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2014年苏教版六年级上册语文第一单元复习课件.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3535501 上传时间:2018-11-12 格式:PPT 页数:28 大小:394KB
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1、,第一单元复习,1、我们爱你啊,中国 2、郑成功 3、把我的心脏带回祖国 4、古诗两首 闻官军收河南河北 示儿,培养良好的学习习惯11,1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、 勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。,1、我们爱你啊,中国,一、生字词: 陶瓷 屋脊 硕果 开拓 景德镇 硕果:大 开拓:开辟 银装素裹:打扮 浓妆淡抹:化妆 波澜壮阔:大波浪 天工巧夺:胜过,二、填空 1、我们爱你啊,中国是一首诗歌,全诗按总分总的结构写的,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分

2、从从五个方面赞美了祖国,即(山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史辉煌和民族品格)抒发了对祖国的无比热爱之情。2、学了课文,我想用这些成语来赞美祖国: 地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华3、我国是一个多民族国家,共有 56个民族,课文先后讲了 傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族等少数民族,我知道的少数民族还有 苗族、回族、壮族、白族 等。,我们爱你 北京故宫的富丽堂皇, 苏州园林的精雕细琢。 张家界、九寨沟的如画风景, 鄱阳湖、洞庭湖的浩渺烟波。我们爱你 云锦的绚丽, 苏绣的精美, 惠山泥人的笑容可掬, 宜兴紫砂的古典质朴。我们爱你 藏民手中洁白的哈达, 蒙古包里飘香的马奶, 天山的雪莲,长白的参,

3、 华南的老虎,扬子江的鳄。,三、仿写:我们爱你 北京故宫的富丽堂皇, 万里长城的蜿蜒起伏, 黄果树瀑布的气势非凡, 秦兵马俑的惟妙惟肖。我们爱你 北京烤鸭的香脆, 山西陈醋的醇香, 无锡泥人的巧夺天工, 苏州刺绣的美妙绝伦。,2 郑成功,一、生字词: 奴役 驻军 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 绵延 瞭望犁 镰 耙,二、填空 1、郑成功是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。 3、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、突出

4、中心作用。 爱国英雄还有:戚继光、林则徐、邓世昌、岳飞 4、爱国诗句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植),3、把我的心脏带回祖国,一、生字词: 1.重点字音:薄雾(b ) 雾霭(i ) 2.重点字形:忧虑 蜡烛 概念 邻邦 巴黎 3.重点字义: 悲愤欲绝:气息中止、死亡。 与世长辞:告别 弥留之际:时候。(病重将死的时候) 疾驰而去:快、急速。,二、填空 1、肖邦: 波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有革。命练习曲、悲伤。由肖邦忘我的工作你想到的成语是:孜孜不倦、夜以继日、废寝忘食、呕心沥血2、课文第二小节描写了咏唱送别曲 、

5、老师的叮嘱 、赠送银杯 三个场景 。“特殊的礼物”指 波兰的泥土 。埃斯内尔送这样的礼物是 希望肖邦无论走到哪里都不要忘了自己的祖国和人民。,4.古诗两首 一、生字词: 1.重点字音:涕泪(t)妻子(z) 蓟北(j ) 2、重点字义:妻子(妻子和孩子) 漫卷(随意、胡乱)青春(明丽的春天 ) 但悲(只) 元知(本来就知道) 白日(大晴天 ) 二、填空: 1、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后欣喜若狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而

6、喜悦的心情。,2、杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。 3、全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“却看妻子愁何在”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 4、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、统一祖国的无比渴望。 5、爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥,两首诗的异同点,相同点:均表达了诗人的爱国之情。 不同点:闻官军收河南河北是通过“喜”来表达的,写诗人听到收复失地的喜讯后极度的喜悦和急切还乡的心情;而示儿是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他念念不忘的是没有见到“九

7、州同”。,老婆 妻子 妻子和孩子,练习一,老子 1、特指春秋时期的思想家老聃,姓李名耳,字伯阳。“子”古时候特指有学问的男人,是男人的美称。 2、口语中的父亲,或是男人的一种自称(含有傲慢的意味)。,地道 1、在地面下挖掘成的交通坑道。 2、真正是有名产地出产的;真正的;指工作够标准,实在。,照应 1、配合、呼应。 2、照料。,东西 1、指“东”和“西”两个方向。 2、指各种具体的或抽象的事物;特指人或动物(多指厌恶或喜爱的感情),兄弟 1、指“兄”和“弟”。 2、弟弟;称呼比自己小的男子;男子跟辈分相同的人或对众人说话时的谦称。,对头 1、正确,合适;正常;合得来。 2、仇敌,敌对的方面;对

8、手。,(1)运气:把力气贯注到身体某一部分。 (2)运气:命运或幸运。,(3)孙子:一种观点认为指春秋末年著名的军事家孙武,另有观点认为指战国中期军事家孙膑。(4)孙子:儿子的儿子。,记牢了: 对头(du tu):正确,合适老王心一紧,感觉有点不对头。对头(du tou):对手,劲敌他们是一对死对头,到一起就闹意见。照应(zho yng):配合,呼应这篇文章首尾照应,结果很完整。照应(zho ying):照顾,照料妈妈把我照应得无微不至。,1、爱我中华这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国

9、的豪情。2、我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族, 如蒙古族(那达慕)、藏族(沐浴节)、 回族(古尔邦节、开斋节、圣经节)、维吾尔族(内孜节、库尔班节)、苗族(龙船节)、彝族(火把节)、壮族(三月三)、傣族(泼水节)、满族、朝鲜族、侗族(斗牛节),三、课文片段荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天

10、空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。,1、给文中带点字选择正确的读音: 打中(zhng zhng) 乘势(chng chng) 2、“负隅顽抗”的意思是:凭借险要地势或某种条件顽固抵抗 。“负”的意思是依仗、依靠,从文中可以看出,荷兰侵略者依仗的是高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,而郑军官兵靠的是英勇和计谋等取得战斗的胜利。 3、课文第五自然段具体描写了郑军官兵与荷兰侵略者海战的情景,从中我们可以感受到郑军官兵的英勇机智。 4、郑军官兵打败敌人采取的是冲向敌舰、包围敌舰、瞄准放炮、钩住敌舰和上舰活捉这些战术。,三、片段

11、练习:埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。 1、“特殊礼物”指(装满泥土的银杯) 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦? 答:老师把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,是要肖邦永远记着祖国。 3、第二小节中老师说话时的神态是“深情”,动作“是“紧紧地握住” ,从这一细节描写中,我们可以体会到埃斯内尔同为祖国的担忧,以及师生间真挚的情谊。 4、第二小节中,从“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首,疾驰而去”我们可以感受到肖邦亡国的心痛,离开祖国的不舍。 5、你还知道关于“送别”的古诗名句。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。王昌龄芙蓉楼送辛渐,弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。” 1、完成填空 2、“弥留之际”的意思是病重快要死的时候 ,肖邦在弥留之际请姐姐把他的心脏带回祖国,我们可以体会到他至死不忘祖国,要与祖国在一起的强烈的爱国情感。 。,

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