1、浅 谈 高 职 护理 学 生 在 学习 中 存 在 的问 题 及应对策略 戴颖 商 洛 职业 技 术学 院 摘 要： 作为护理专业教师, 应积极探寻学生在学习中存在的问题并协助解决, 不断提 高学生整体水平, 才能培养更优质护理人才, 不断推动医疗卫生的发展。 关键词 ： 高职护理专业学生; 学习问题; 应对策略; 作 者简 介： 戴颖, 商洛 职业技术学院。 随着医疗卫生的发展, 临床对护理专业人才的要求也是逐步提升。 高职护理专业 在我院是培养的重点专业, 也是省级重点专业。 一、部分学生对护理专业发展趋势不明朗, 学习目标不明确 中国社会现在已进入老龄社会, 保健意识随之增强, 各医疗机
2、构对护士的需求 也必然增多, 而且在评选等级医院的过程中, 医护比例、 护患比例成为了硬性指 标。 所以 十二五 期间护理专业的就业前景是比较乐观的。 护理人员已经开始 走出医院, 面向社会, 关注每个人和每个人群的健康状况, 围绕健康的生理、 心 理、社会三方面开展工作。同时护理的职能从单纯的护理病人延伸到预防疾病、 维持健康等更广阔的领域, 这既是时代的挑战, 也是护理专业本身发展的要求。 二、在校期间, 对专 业课程学习积极性不高, 学习热情不饱满 首先很多护理专 业的学生对护理的简单认知就是:铺床打针给药, 认为护理是一 项简单机械的工作。 其次大部分学生认为护理在医疗卫生中地位不高,
3、 医院招聘 医生是有编制, 很少招护士是有编制的。 另外大多学生认为护士是具有一定风险 性的职业。 这些都导致学生在学习过程中存在困惑与矛盾心理。 在学习过程中缺 乏专研精神和自主学习意识, 对专业实训课程眼高手低, 缺乏练习, 技能水平 不高。 三、自我要求不高, 对于护理职业素养的养成认识不足 伴随高职院校护理专业毕业生的就业率稳步增长的同时, 就业质量却没有明显 的进一步的提升, 在大多数高职学生身 上所反映出职业素养的缺失, 则是就业 质量不高的原因之一。 护士的职业形象是白衣天使, 所以一名优秀的临床护士不 但具备过硬的操作技能, 还应具备良好的职业素养。 在校期间, 对于培养学生良
4、 好的职业沟通能力、思想道德水平、礼仪素养始终贯穿在教学过程中。 四、缺乏自信, 对于 毕业后的就业持悲观情绪 很多在校生一方面认为现在社会竞争激烈、就业压力过大。本来学历不占优势, 就对自身没有信心, 缺乏积极向上、 乐观进取精神。 另一方面对于护士执业资格 考试的改革, 对于该专业的学生迎来了新的挑战。 考试难度系数加大, 学生缺乏 自信 。 针对学生在校存在的问题, 作为教师应高度重视, 并在以后的教育教学工作中 正确引导学生。 让学生有正确的专业认识、 有良好的自我认知与学习计划。 要引 导学生打好扎实的专业基础、 培养良好的职业道德、 有积极的人生观价值观。 我 认为可以采取以下措施
5、让学生尽可能避免以上问题出现, 确保护理人才的质量。 ( 一) 入学 时做好 专业解 析, 让学 生对护 理专业 有所 认识、 适应 新的教 学环 境 在护理领域内可从事临床护理、 预防保健、 护 理管理、 护理教学和护理科研工作。 在入学时, 可以给学生开展专业相关的讲座课程, 为学生答疑解惑, 认清形势。 同时可以邀请上届优秀毕业生为新生做入学后的相关指导, 增强学生自信。 另外 要做好入学后的思想教育工作, 让学生尽快熟悉新的环境。 ( 二) 引导 学生制 定在校 期间 的学习 规划, 明确 目标, 不 断提升 自身能 力 按时合理开展职业规划课程的学习, 让学生对在校期间有自我规划。
6、定期给学生 开展职业生涯规划指导。 让学生有正确的自我认知, 给自己合适的定位。 在校期 间还可以考取育婴师、 营养师等相关专业的证书, 做好充分准备。 同时还可以提 升学历, 报考专升本。 让学生在校期间有不断进取、 有积极竞争的意识, 方能不 断提升自我。 ( 三) 针对 个体差 异, 运 用不 同的教 学方 法, 努 力培 养优质 人才 1. 教 学过程 中方 法要得当 。 根据学生存在的问题, 适时调整教学方法。 首先在教学中要以学生为主体, 引导 学生。 课上运用多种教学方式丰富教学, 激发学习兴趣。 在课后要关心关爱学生, 可以建立学习交流群方便师生互动、 吐露心声, 可以实时因材
7、施教。 根据个别学生存在的问题, 着重进行指导纠正。 可以在班级内部分小组学习, 形成比学赶帮 超的学习氛围。 2. 素 质教育 要贯 穿其中。 应充分认识到素质教育的战略性地位, 把握护生职业素质教育的独特内涵。 坚持 “ 能力为本, 素质为魂 ”的育人理念, 坚持以人为本、 德育为先, 把立德树人作 为学校工作的根本任务, 将素质教育贯穿于人才培养全过程, 努力培养高素质 的护理人才。1 ( 四) 做好 职业资 格考试 的辅 导工作 及就 业指导, 增 强学 生自信 护士执业资格考试对于护理专业业学生来说非常重要, 是其就业的基本保障。 在 学生毕业前夕, 做好最终执业资格考试的考前辅导工
8、作, 扎实复习、模拟练习、 讲解纠错。 做好就业指导工作, 如何制作个人简历、 高效的通过面试, 做好个人准备。 随着 社会经济的发展, 医疗行业的就业面也越来越广, 毕业生可以根据自己的实际 实力选择在民办医院和公办医院工作。 校企结合、 产学合作是高等职业教育的显著特色, 也是实现学校、 企业、 学生三 方共赢的一条有效途径。 通过产学合作, 拓展了技术与技能培养的教育资源, 提 高了毕业生对职业岗位能力要求的适应程度, 从而也拓宽了毕业生的就业渠道。 2 参考文献 1 王扣英, 张玉玲, 陈靖靖, 金建明.护理专业优秀选拔人才培养的几点思考 J. 产业与科技论坛, 2012 (11) . 2 郭薇.简析高职高专 毕业生就业现状及对策J.中小企业管理与科技, 2011 (1) .
