1、昌乐县府机关幼儿园“重阳节”活动方案一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节” 。尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与, 儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事
2、情的好品质，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动目的： 1简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。三、活动准备： 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶
3、的礼物，准备桔子。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。四、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。中班 ：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 阳节的风俗习惯； (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺； (3)了
4、解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班 ：(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。五、活动过程： 一爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您 1看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。2为什么要请来这些爷爷奶奶。3教师给孩子们介绍重阳节。 为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐。二介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介
5、绍给大家。 2你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。3你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。 三为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆） ，我们可以给他们做件什么事情。2请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。3说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？ 4、老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈；5、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；6、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活
6、动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。8、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 9、全体唱感恩的心结束。活动反馈： 今天很高兴能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从认识重阳节开始，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特别是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨，也让大家特别是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时，很多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培养的这么好。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。重阳到，重阳到， 爷爷奶奶节日好， 我们非常感谢您， 向你们节日问个好。 红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。 九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。 我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。 九月里，九月九， 爬山登高饮菊酒， 戴上茱萸避邪恶， 吃了花糕多长寿。
