教学目标：1. 灵活运用生活中的简单实际问题，发展应用意识。2. 在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。3. 通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。教学重、难点：1. 灵活运用生活中的简单实际问题，发展应用意识。2. 在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。教学过程：小学资源网 教学环节 主 导 活 动 主 体 活 动一、创设情境激趣揭题出示情景图，谈话引入：同学们，到了公园，你最喜欢做什么？你能把图画上的内容说一说吗？仔细看，动口说，进入租船的情景。二、扶放结合探究新知1. 引导学生讨论：从图中你知道了什么？他们遇到了什么问题？你是怎么想的？独立思考后先在小组里说一说，再汇报。2. 组织学生汇报并进行板书。3. 组织学生用圈一圈的方法，找到租船的方案。1. 弄懂题目意思，思考：至少要租几条船？列式并回答问题。2. 以小组为单位汇报得到的信息。3. 圈一圈，找到租船的方案。三、反馈矫正落实双基指导完成练习题。1. 给学生独立完成。2. 集体订正。大胆试一试。独立思考，列式解答，班内交流算法。四、小结评价布置预习提问：这节课你过的愉快吗？你们学到了什么？大胆交流学习情况。
