1、 小学生慢性病预防活动方案一、 活动目的：通过小学生慢性病预防健康教育课，提高小学生自我保健意识，培养良好的健康生活方式的。二、 活动地点：三、一教室三、 参加人员：全体学生四、 活动过程：1、慢性病的定义“慢性病”全称是慢性非传染性疾病，不是特指某种疾病，而是对一类起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂，且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。 但通过有效干预，能降低影响健康的危险因素，延缓或逆转慢性疾病对身体的损伤。2、常见的慢性病有哪些？3、是什么原因使人得了慢性病？自然环境的污染和破坏：水，空气，土壤，阳光。遗传因素社会环境：压力、竞争、无休止的欲求。气
2、候和地理环境因素：北方寒冷、南方潮湿，寒流、淋雨、空气干燥等。不好的生活方式：吸烟、饮酒、熬夜，不吃早餐。食物：错误的烹饪和饮食习惯，食物本身的毒素。4、我国慢性病概况5、慢性病给我们带来的危害慢性病病程长、流行广、费用贵、致残致死率高。我国心脑血管病者每年死亡近 300 万人，每分钟约 6 人。癌症每年死亡近 200 万人，每分钟约 4 人。糖尿病患者的人数高达 9200 万。6、超重/肥胖的应对措施：低脂肪、适量蛋白质和碳水化合物，富含微量元素和维生素的食物加强运动，定期检查体重改变生活方式，戒烟、少饮酒药物治疗手术治疗其他治疗7、健康的生活方式：a.积极乐观的心态，看看这个黄颜色的小球，
3、再看看旁边蓝颜色的小球，那个积极乐观呢？适量的运动，我们小学生可以理解为：每天锻炼 1 小时。小学生每天应该有 10 小时睡眠时间，如果早晨 6 点半起床，算一算应该几点睡觉？b. 中国卫生部给中国老百姓提供了一个膳食指南，告诉人们哪些食物要多吃，哪些食物要少吃，吃多少合适。举例：五谷类及杂豆，蔬菜水果类，鱼禽肉蛋类，奶及豆制品类，以及油盐调料的量。我们身边有很多人不懂得吃，该多吃的吃少了，该少吃的吃多了，结果，宝塔反过来了，身体也就不稳当了。也有些小朋友偏食，这个不吃，那个不吃，结果是什么？你的健康宝塔这儿缺一块，哪儿少一块，塔身上全是窟窿，你能健康吗？8、小学生如果能从小关注健康，具备健康的基本知识和健康技能，就能远离疾病，都能活到 120 岁。三年级一班2012.12
