1、1*小学防灾防震安全疏散演练方案一、主题：强化安全意识、提高避险能力二、时间：20*年*月*日（星期*）下午 3:10-3:40三、对象：全体师生(分年级段演练)四、工作人员及责任划分1、疏散、引导：（1）年级负责人：* (一年级)、*（二年级）、*(三年级)、*（四年级）、* (五年级)、*（六年级）（2）班级指挥：班主任（科任老师协助）（3）楼梯安全引导：楼 层*楼*楼 *楼 *楼一楼 * * * *二楼 * * * *三楼 * * * *（4）地面安全引导：2、险情报告： *（负责报警）3、抢险救护： * * 协助：* 4、摄 影：* 5、广 播：* 五、疏散原则1、安全第一 ，服从指挥
2、， 确保有序，责任明确，落实细节。 听到警报后，学生到教室外列队，要求依次、快速、安全出教室，不争、不抢，避免发生拥挤踩踏事故。2、只许下楼不许上楼（不管任何情况），掉物不准拾捡，不许在楼梯间停留。六、疏散路线七、熟悉报警程序1、根据险情，如需报警立即就近用电话或手机报告相关部门，报告内容为：“*小学发生 XX，请迅速前来抢救”；待对方询问完放下电话后才能挂机（险情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报。由校长负责向 120 求救，向市教育局领导汇报情况。门卫值班人员负责打开学大门，然后在路口等待引导消防车辆，*、*负责检查消防通道；如情况须要，*同志负责关闭学校总电源。八、程序安排1、学校警报
3、突然拉响，学校迅速启动应急疏散预案。2过程：发现险情，电话报告校长，并立即启动应急疏散预案。拉响警报器，学校领导小组、工作小组人员立即赶赴现场，根据安排的岗位，投入紧急疏散救援工作。2、引导人员各就各位，在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。3、广播、班主任及任课老师要稳定学生的情绪，告诫学生不要慌张，组织学生按照逃生路线迅速有序撤离，注意楼梯口行走安全。4、撤离顺序：按座次先后次序，从前后门撤离教室，进入逃生通道后自然组成二路纵队，撤离过程听从各引导老师指挥。5、楼梯安全引导员，在本楼层学生基本撤离时，及时分块检查学生滞留情况。6、全校师生安全有序撤离至安全区域后，按班静坐，班主任立即清点人数
4、向年级负责人汇报，并由年级负责人汇总后向总指挥报告。同时，对学生进行心理疏导。7、全体教职工共同参与，协助维持秩序，参与演练过程。8、警报解除后，师生按队形顺序原路线返回教室。9、校长点评。九、保障措施1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否全部安全撤离。如遇到有人摔倒，前面的同学一边大声喊：“有人摔倒，后面同学减速，注意避让”扶起摔倒的同学，后面同学听到喊声后，放慢脚步，并绕过旁边继续行进。2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离，严防楼道出现拥挤踩踏现象，学生撤离后，楼道疏散指挥人员随即撤离现场。3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作，由各年级负责人汇总撤离总人数，然后向总指挥汇报。4、保障应急医疗人员随时待命。
