1、临沭县三株希望小学“智育与德育并行 知能与品行并重” 双轨教育序列化活动“我们的节日重阳节”经典诵读活动方案一、活动主题：“我们的节日重阳节”二、活动目的及意义三、活动时间： 2015 年 10 月 10 日（周一）四、活动地点：学校实验室五、活动对象：3-5 年级学生六、活动内容及要求1.参赛要求：（1）诵读作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和“责任、梦想、奉献“的价值观和道德观。（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。（3）诵读
2、过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在诵读过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备，如需背景音乐，请提前拷贝到实验室电脑。（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时 3-5 分钟。（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。2.参赛人数：每个班级推荐 1 人参加比赛，各班必须于规定时间上交参赛选手名单及A4 纸打印的演讲稿一份上交政教处3.各班参赛选手 10 月 10 日上午大课间到政教处抽取参赛序号。临沭县三株希望小学“智育与德育并行 知能与品行并重” 双轨教育序列化活动七、活动安排1. 学校领导为活动致辞
3、2. 主持人 3活动评委：3-5 年级语文老师 4.比赛计时统分：5.5.摄影：七、奖励办法： 一等奖 4 名（奖状、钢笔）、二等奖 4 名（奖状、笔记本），三等奖 3 名（奖状）最后成绩折成积分记入当月的班级量化。八、评分标准1、诵读内容（2 分）主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。2、诵读语言（2 分） 语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。3、诵读姿态（2 分）精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。4、整体效果（2 分） 时间控制在 46 分钟，能引起观众共鸣，效果良好。服装得体，给人美感或符合节目需要。5、上下台利索，不拖延时间。（2 分）评分采取 10 分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。九、 活动预算 奖品
