1、品德与社会首师大版教材课题一览表（三-六年级上册） 2009-09-21 10:49:02| 分类： 品德与社会首师大 |字号 订阅品德与社会首师大版教材课题一览表（三年级上册）年级 单元 主题 课题 建议课时说说我的优点同学帮我找优点1主题一（夸夸我自己）我与众不同的地方 1兴趣激励我成长 1兴趣特长益处多 1主题二（我的兴趣爱好）兴趣爱好靠养成 1勇敢面对困难 1主题三（困难算什么） 克服困难有法宝 1学会欣赏别人寻找自己的榜样1第一单元（相信我能行）主题四（取人之长 补己之短） 弥补不足 使我更行 1家温暖着我我的家是乐园我的家在梦里？1主题一（人人都有自己的家）相亲相爱一家人 1三年级
2、上第二单元（温馨的家） 主题二 家人在我的心中 1做家人小参谋 1（我在家能做什么） 我是家里的欢乐鸟 1爸爸妈妈我想说怎样和爸爸妈妈交流1主题三（一家人说说心里话） 爸爸妈妈我懂了 1夸夸我家的好邻居邻里相处有学问1主题四（我们都是好邻居） 我为邻里添欢乐 1同学这个称呼真好同学之间 故事真多1主题一（我和同学）言而有信 同学更亲 1我眼中的老师 1向老师表达我们的爱主题二（爱我们的老师）爱老师到永远1夸夸我的班集体我为集体做什么主题三（我爱班集体）集体活动真快乐（2-3课时）课题1和2合并为1课时，课题3为1课时（可组织一个集体活动） ；也可以各课题各1课时我们的学校在发展我爱学校这一景第
3、三单元（爱在校园）主题四（我为学校自豪）我以学校为荣2-3课时，其中课题1和3可合并成1课时，课题2独立为1课时；也可以各课题各1课时到社区内走一走 1做个社区小调查 1第四单元（我居住主题一（看看我们的社区） 画画社区一景 1如果有调查，可统一安排课时分配因为此单元需要调查访问，学生初次接触，建议课时灵活安排，作整体专题考虑。他们是谁忙碌的身影1主题二（访访社区里服务的人） 可敬的人们 1人人参与的公益活动主题三（丰富多彩的社区活动） 多姿多彩的文化娱乐活动1做社区好公民 1发现社区不完美之处的社区）主题四（我也来关心社区的事） 我为社区提建议 1品德与社会首师大版教材课题一览表（三年级下册
4、）年级单元 主题课题 建议课时方向明 路好行 1辨方向 方法多主题一（辨别方向行路不难） 活动中 辨方向 1平面图用处大平面图我会看1主题二（平面图我会看）平面图我会画 1第一单元（学学行路本领）主题三 我眼中的路标 1行路要看路标（路标伴我行）我学会用路标1认识交通标志 1学习交通法规 1主题四（遵守交规从我做起） 遵守交通规则 1关注安全 校园平安校园安全隐患在哪里不注意安全危害大主题一（校园安全是大事）注意安全 牢记心中课题1、2、3合并为 1课时，课题1、4为1 课时；或者2、3为1课时， 1、4为1课时防火 防盗 防触电 1把好病从口入关 1主题二（居家生活讲安全）养成防患好习惯 1
5、有备无患 1远离危险主题三（安全出行别大意） 乐不可极 1不该发生的悲剧 1意外事故发生会自救第二单元（安全生活每一天）主题四（意外事故会应对）机智勇敢巧处理1大家庭中都有谁谁也离不开谁1三年级下第三单元主题一（大家庭中你我他）尊重劳动者 1-2感谢每一位劳动者了解爷爷奶奶关心爷爷奶奶1主题二（尊老爱幼是美德） 尊老爱幼献爱心 1或者尊老为1课时，爱幼作为1各主题活动他们更需要关怀 1主题三（伸出温暖的手） 传递人间的爱1或者“关爱残疾人”为1课时，其他内容为1课时社会需要热心肠 1（温暖的社会大家庭）主题四（大家帮助大家） 我也尽份力1秩序伴随着我们 1扰乱秩序危害大主题一（公共生活有秩序）
6、 你能止步吗 1生活中还有陋习 1礼字要当头 1主题二（公共场所讲文明） 文明伴我每一天 1公共场所要讲卫生 1公共卫生靠大家维护主题三（维护公共卫生靠大家）公共卫生人人有责1公用设施为大家听听它们的诉说1第四单元（公共生活讲道德）主题四（爱护公用设施我有责） 精心维护靠大家 1品德与社会首师大版教材课题一览表（四年级上册）年级单元 主题课题 建议课时各种形式的购物场所多种多样的服务主题一（多样的购物天地）异国购物场所的风情课题1和3合并为1 课时，课题2为1课时识别包装上的信息 1价格中的小秘密 1主题二（买东西的学问）消费者要自我保护 1我家的经济来源 1量入为出主题三（购物时要节省）勤俭
7、节约是美德1尊重售货员 1爱护商品第一单元（由购物想到的）主题四（做文明的小顾客）遵守店规1狼烟传情报 1“顺风耳”和“千里眼”主题一（从烽火台到互联网） 地球好像一个“村”1四年级上第二单元（通信连万 主题二 一家三代说电 1-2话大街小巷说变化（现代通信改变着人们的生活）选择合适的通信方式 1多种多样的服务方式 1传递真情的绿衣使者 1主题三（通信沟通你我他）学寄一封信 1打电话讲礼仪家）主题四（文明通信） 遵守通信法规1-2天有不测风云 1主题一（生活中也有灾难） 自然灾害危害大 1保持清醒不惊慌 1自救自护有方法 1主题二（当灾害来临时）不放弃“生”的希望 1情系灾区 雪中送炭 1灾后
8、自救 重建家园主题三（人间自有真情在）我为灾区献爱心1第三单元（灾难无情人有情）主题四 自然灾害早预 课题1和3合并为1 课时，防防灾减灾有方法 （灾难后的思考）人与自然要和谐课题2为1课时学习是一个过程学会了 是一种快乐1主题一（我学会了）继续学 会不断进步 1三人行 必有我师焉 1学有法 古今可借鉴主题二（我会学了）找适合自己的鞋子穿1一存光阴一寸金做时间的主人主题三（珍惜时间）学习做事讲效率共2课时，课题1 、2 为1课时，课题3为1 课时；也可以课题1为1课时，2、3为1课时知识永无边成长需积淀第四单元（学习中长大）主题四（学无止境） 社会在发展共3课时，可以各课题1课时；也可以 3个
9、课题合并为1课时，利用另外2课时采访、调查。品德与社会首师大版教材课题一览表（四年级下册）年级单元 主题课题 建议课时我家的“小窗口” 1主题一（在家可知天下事）窗口丰富信息多1和好书交朋友 1读好书有方法 1主题二（一本好书知春秋） 开个读书交流会 1网络改变生活 1主题三（乘上信息直通车）神奇的网络世界1选择绿色窗口 1第一单元（由购物想到的）主题四（共建绿色小窗口）制定绿色窗口公约1生活离不开交通运输 1四通八达交通网 1主题一（小窗口大世界）家乡交通变化大 1多种多样的交通运输方式选择合适的交通运输方式1主题二（交通运输方式多）我做小小设计师 1人们想走得更远 1四年级下第二单元（日行
10、千里不是梦） 主题三（交通工具话今昔）各具特色的交通工具 1另有1课时，根据实际，可自由支配交通发展带来新问题主题四（交通发展带来的思考） 未来交通的发展1首都北京在哪里京城的山和水1主题一（这里是北京） 北京人口知多少 1春夏秋冬四季分明 1主题二（京城四季歌）因地制宜物产丰富1祖国的心脏 1友谊的桥梁主题三（万众向往天安门） 文化教育的殿堂 1城市建设展新貌 1科技发展步步高 1精神文明谱新篇第三单元（我爱首都北京城）主题四（日新月异北京城）北京明天更美好1远古先人的足迹 1古都里的“探秘”古城里面的趣闻1主题一（悠悠一古城）不能忘记的过去 1市井商海闪闪星谦和诚信买卖经1主题二（中华老字
11、号） 京城文化蕴其中 1胡同历史源远流长胡同文化睿智深藏第四单元（家乡北京是古都） 主题三（胡同遍京城） 胡同情结令人难忘课题1和课题2里的部分内容（有趣胡同名）合并为1课时，课题2的其他内容与课题3合并为1 课时从古城的保护说起文化遗产是宝贵财富主题四（保护发展并肩行） 在保护中更好地发展2课时，课题1的内容与课题2合并为1课时，课题1 的内容与课题3合并为1课时。品德与社会首师大版教材课题一览表（五年级上册）年级单元 主题课题 建议课时辽阔疆域 1众多邻国 1主题一（祖国多辽阔）行政区划 1五种地形全 1主题二（多种多样的地形） 多山的国家1统一的多民族国家 1港澳回归的喜悦 1主题三（祖
12、国领土不可分割）两岸同胞盼统一 1祖国的钢铁长城第一单元（我们的祖国）主题四（祖国的保卫者） 军民心连心1五年级上册第 主题一 孕育中华文明 1养育华夏子孙（哺育我们的“母亲河”） 保护“母亲河” 1富饶的黑土地 1河流的赠礼 1主题二（白雪飘飘的北国）沟壑纵横的高原 1小桥流水人家美丽的苏杭1神奇的乐土主题三（美丽富饶的南国）南海上的明珠1沙漠和绿洲天山南北好牧场1二单元（锦绣中华大地）主题四（资源丰富的西部）日光城和聚宝盆 1炎黄子孙同根一脉 1主题一（源远流长的历史）绵延不绝五千年 2青铜铸造一枝独秀 1主题二（青铜时代的辉煌）手工艺异彩纷呈 1圣贤孔子 1主题三（春秋战国时期的思想家）
13、诸子百家1独特的中国汉字 1第三单元（古老的民族）主题四（古老的汉字和中医）神奇的中医药156个民族是一家民族平等做主人1第四单主题一（中华民族大家庭）交往密切兄弟情 1多姿多彩的民族服饰 1形态各异的民族住所 1主题二（各具特色的民族生活）独具特色的饮食文化 1民族欢乐的海洋民族文化的窗口主题三（丰富多彩的民族节日） 民族团结的桥梁2课时，可以随意安排共同缔造保卫新中国共为中华文化添光彩1元（民族团结一家亲）主题四（共同促进祖国繁荣）共同建设美好家园 1品德与社会首师大版教材课题一览表（五年级下册）年级单元 主题课题 建议课时识五谷 知农业衣食住行与农业1五年第一单主题一（生活离不开农业）
14、各行各业与农业 1从“五色土”说起 1这方水土这方田主题二（探访农作物的家） 因地制宜发展农业 1远古农业的出现农业工具的演变1主题三（农业博物馆里的发现） 农学思想的初绽 1（ 如果实地参观，可以自主安排）京郊农业大发展科技支农到田间1元（我们的衣食之源）主题四（走进北京新农村） 美丽乡村展新颜 1（ 提倡实地参观，留1课时自主安排）从身边的工业品说起主题一（生活离不开工业） 不断更新的工业品1不同种类的工厂 1主题二（各种各样的工厂）风靡世界的“中国制造” 1寻找北京名牌产品主题三（走近北京工业） 认识北京的工业分布1了解我们身边的工厂 1感受工业品生产过程 1第二单元（工业与我们的生活）
15、主题四（走进工厂去体验）一起制作“工业品” 1如果有调查参观，课时可自主安排文明古国在哪里 1主题一（世界上的文明古国）人类文明的摇篮1级下册第三单元（主题二 震惊世界的金字塔 1气势磅礴的秦陵兵马俑 1（世界奇迹探秘）精妙绝伦的世界建筑 1四大发明的贡献 1主题三（祖国的科学技术成就）地动仪和圆周率1古老的丝绸之路 1灿烂的历史文明）主题四（我国古代的丝绸之路）丝绸之路上的友好使者 1列强的罪恶之手林则徐虎门销烟主题一（鸦片敲开国门）屈辱的南京条约1课时；或者课题1 为1课时，课题2和3为1课时“万园之园”遭劫难 1黄海战败国力衰主题二（丧权辱国之痛）列强瓜分我国土1“变法维新”求国强“辛亥
16、革命”的理想1“五四”运动的呼声 1主题三（救亡图存的探索）开天辟地的大事 1勿忘国耻 1众志成城筑长城 1百万雄师过大江第四单元（不能忘记的历史）主题四（民族解放之路）人民英雄纪念碑前敬礼1品德与社会首师大版教材课题一览表（六年级上册）年级单元 主题课题 建议课时新中国成立 1人民当家做主人主题一（中国人民站起来） 人人受法律保护 1从第一辆到百万辆 1从“贫油”到产油国 1主题二（自力更生结硕果） 从缺粮到产粮大国 1大漠升起蘑菇云 1太空奏响“东方红”主题三（扬眉吐气谱新篇） “神舟”遨游太空 1从小岗村说起从小渔村到大城市1第一单元（屹立在世界的东方）主题四（改革开放换新颜） 全面建设
17、小康社会 1联合国升起五星红旗 1“小球转动大球”主题一（成功外交牵手世界）我们的朋友遍天下1走进 WTO六年级上册第二单元（让中国走向世主题二（多方参与影响 广泛交流与合作1世界） 互惠互利 增进友谊 1京剧武术魅力无穷中国书画享誉世界1主题三（中国文化走向世界） 各国互办文化节 1全国之力托起汶川 1全民齐心办奥运 1界）主题四（中国壮举感动世界）人人赞美志愿者 1美丽的“村庄” 1不同肤色的人们 1主题一（多彩的地球村）不同的国家与地区 1各具特色的建筑与民居 1不同的节日与习俗主题二（地球村里去采风）色彩斑斓的服饰1石油的宝库富饶的热土1或2课时主题三（地球村中去探宝） 神奇的极地 1
18、“动物王国”的珍宝植物界的“活化石”1第三单元（放眼看世界）主题四（同住地球村）同时地球的主人 1有志者 事竟成 1兴中华 责任重主题一（志当存高远）早面对 早适应1目标好比航标灯第四单元（未来主题二（前行目标明） 目标分段好执行1符合实际易成功 1道虽迩 不行不至莫迟疑 闻鸡起舞1主题三（脚踏实地做）积跬步 锲而不舍 1心宽常快乐 1沟通无极限 真情暖心窝 1世界的那颗星）主题四（快乐少年行）共同成长的日子真快乐 1分享到： 阅读(2023)| 评论(3)| 转载 (1) |举报激发学习品德与社会课的兴趣品德与社会六年级第二单元教材辅导(转摘)历史上的今天如何上好品德与生活品德与社会课201
19、1-09-21 11:43:27csy11072006 网易微博作为同行，看到系统的品德与社会首师大版教材课题一览表（三-六年级上册）心中有教材，才能在工作生活中做个有心人去有目的地使用教材。谢谢了！回复2009-12-06 15:37银河有没有品德与社会首师大六年级第四单元的教案啊回复2009-10-08 18:47adashandrz求助首师大版品生品社1、2 、3年级教案！谢谢各位！回复公司简介 - 联系方法 - 招聘信息 - 客户服务 - 隐私政策 - 博客风格 - 手机博客 - VIP 博客 - 订阅此博客网易公司版权所有 1997-2012网 易 LOFTER, 精 致 的 轻 博 客 社 区唐钧 中等收入陷阱 不是历史宿命孙骁骥 国人疯狂消费源于自卑情结听日本驻华大使讲述遇袭过程(图)县委书记携款两亿外逃暴裸官危害曾颖：邵阳惨剧 源于对世袭的迷恋迢书：不必恐慌疑似的带血艾滋针头棋哥：陶伟保持每日晨练怎么会猝死
