1、奥地利人。利用豌豆、山柳菊、玉米等植物进行杂交实验，潜心研究8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。,孟德尔（1822-1884）,子房,子房壁,胚珠,珠被,受精卵,受精极核 2极核+精子,果皮,种皮,胚,胚乳,种子,果实,卵细胞、极核、精子均为减数分裂的产物，染色体数为体细胞的一半。,为何选豌豆为实验材料容易成功：,1、自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般是纯种,2、具有易于区分的性状,异花传粉：两朵花之间的传粉过程,自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,也叫做自交,生物体所表现的形态、结构和生理生化特性。,相对性状：,一种生
2、物的同一种性状的不同表现类型,性 状：,图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌,图3 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图1上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮,图4 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,兔子毛的长毛和灰毛,兔子的长毛和狗的短毛,狗的卷毛和长毛,黄豆茎的高茎和矮茎,判断,豌豆有一些稳定的、易于区分的性状。,子一代,亲本： 父本（）：指异花传粉时供应花粉的植株 母本（）：指异花传粉时接受花粉的植株,P,子二代,亲 本,杂交,自交,遗传图谱中的符号：,F1,F2,人工异花传粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、传粉,4、套袋,提供花粉的：父本（） 接受花
3、粉的：母本（）,未成熟时,人工授粉, 一对相对性状的研究,高茎,矮茎,P,(杂交),高茎,F1,(子一代),(亲本),为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？,矮茎,在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,显性性状,隐性性状,性状分离: 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象, 一对相对性状的研究,杂交实验结果,子一代只表现出_，没有表现出_; 子二代出现了_现象，并且显性性状和隐性性状的数量比接近于_,F2中的高茎矮茎之比3：1是不是 巧合呢？,显性性状,隐性性状,性状分离,3:1,七对相对性状的遗传试验数据,1）性状由
4、遗传因子决定,每个因子决定着一种特定的性状。,孟德尔提出假说：,决定显性性状(如高茎)的遗传因子。用大写字母表示。（D、B、P） 如：高茎的显性遗传因子为D。,决定隐性性状(如矮茎)的遗传因子。用小写字母表示。（d、b、p） 如：矮茎的隐性遗传因子为d。,显性遗传因子,隐性遗传因子,2）体细胞中遗传因子成对存在。,如：纯高茎遗传因子是DD，纯矮茎遗传因子是dd。,遗传因子组成相同的个体。 如：纯高茎DD，纯矮茎dd。,遗传因子组成不同的个体。 如：F1中的高茎Dd。,纯合子,杂合子,孟德尔提出假说：,3）生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传
5、因子中的一个,D对d有显性作用F1(Dd)只表现为高茎。,孟德尔提出假说：,4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,成对遗传因子分离,雌雄配子随机结合,DD:Dd:dd=1:2:1 高茎:矮茎=3:1,孟德尔提出假说：,P,DD,dd,F1,Dd,配子,D,d,高茎,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解,F2,Dd,配子,DD,Dd,dd,高 高 高 矮,3 : 1,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解,性状分离比的模拟实验,实验原理：,精巢,卵巢,雄配子(精子),雌配子(卵子),模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合,遗传图解的写法,遗传因子比：,1 : 2: 1,F1,P
6、,对分离现象解释的验证,1、孟德尔的设计思路,只要验证F1的遗传因子组成是Dd，就能说明对分离现象的理论解释是正确的。,测交后代的性状类型和比例能真实地反映出F1产生的配子种类和比例。,对分离现象解释的验证,杂种子一代隐性纯合子测定F1的基因型,测交试验：,测交后代,高茎,矮茎,1 : 1,测交结果符合预期设想： 1）证实F1是杂合子； 2）在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，分别进入到不同的配子中。,测交结果： 高茎:矮茎 = 30:34 1:1,假说演绎法,由实验观察现象,提出假说,提出问题,得出结论,演绎推理,实验验证,F1为高茎，F2有高茎有矮茎,（1 )F1高茎哪去了 （2）F2
7、中矮茎出现说明什么？ （3）为什么后代比例接近3:1,（1）性状由遗传因子控制 （2）遗传因子成对存在 （3）在形成配子时，成对的遗 传因子发生分离 （4）雌雄配子的结合是随机的,将F1与矮茎杂交，预期后代 中高矮茎之比为1:1,测交实验，发现高矮茎之比 为1:1,预期与结果一致，假说正确， 得出基因分离定律,孟德尔第一定律分离定律,在生物的体细胞中，控制同一性状 的遗传因子成对存在，不相融合；在形 成配子时，成对的遗传因子发生分离， 分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,1、进行有性生殖生物的性状遗传 2、真核生物的性状遗传 3、细胞核遗传 4、一对相对性状的遗传,基因分
8、离定律的适用条件：,1正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病，两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。,基因分离定律的应用：,(1)优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。 (2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 (3)优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要育种。,2指导杂交育种,基因分离定律的应用：,杂合子Aa连续多代自交问题分析,(1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：,杂合子Aa连续多代自交问题分析
9、,(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为：由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。,规律性比值在解决遗传性问题的应用,后代显性:隐性为1 : 1，则亲本遗传因子为：,Aa X aa,后代显性：隐性为3 : 1，则亲本的遗传因子为：,Aa X Aa,后代遗传因子 Aa：aa为1 : 1，则亲本的遗传因子为：,Aa X aa,后代遗传因子 AA:Aa:aa为1 : 2 : 1，则亲本的遗传因子为：,Aa X Aa,拓展一：,根据后代比例解题,例：豌豆的种子黄色（A）对绿色（a）显性。结黄色种子与结
10、绿色种子的豌豆杂交，子代个体表现型及比例为黄色种子：绿色种子为1：1，子代结黄色种子的个体自交，其后代表现型的比例是（ ） A、1：1 B、1：0 C、3：1 D、1 ：2：1,C,判断显性个体是否为纯合子的方法,自交法：测交法:,拓展二：,杂合子,纯合子,纯合子,后代有显性和隐性性状：,有：无：,后代只有显性性状：,看后代是否有性状分离,杂合子,杂交、测交、自交的作用,1、杂交： 2、测交： 3、自交：,判断显隐性,判断基因型为纯合或杂合,提高后代纯合体的比例,注意：（1）测交法应用的前提条件是已知 生物性状的显隐性关系此方法常用语动物遗 传组成的检测 （2）植物常用自交法，可以用测交法。但
11、自 交法更简便,隐性个体在解决遗传题目中的运用,根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。,（1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：人类白化病遗传：,（2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：,白色公羊 X 白色母羊,黑色小羊,很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa,拓展四：,1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐
12、性性状dd，显性性状Dd或DDD_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。,遗传题解题步骤,1、判断显、隐性 方法1：相同表现型杂交： 表现型A X 表现型 A A 、B说明：B为隐性方法2 ：不同表现型杂交：表现型A X表现型 B 全部为A ( 或B) 说明：为显性（或B为显性）,解题思路：,2、确定基因型、表现型：,1.正推类型：已知亲本的基因型、表现型，推测子代的基因型表现型。2.逆推类型: 根据子代的基因型和表现型推亲本的基因型。,突破方法:1、隐性纯合突破法2、根据后代比例解题
13、,a、隐性纯合突破法：,例题：现有一只白公羊与一只白母羊交配，生了一只小黑羊。试问：那只公羊和那只母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小黑羊是什么基因型。（用字母B、b表示）,公羊：Bb 母羊：Bb小羊：bb,1.确定显性、隐性，列出遗传图解,2.隐性纯合突破,确定性状的显、隐性，知道最基本的六种杂交组合。,以豌豆的高茎D和矮茎d为例：,（1）DD x DD （2） DD x Dd （3） DD x dd,（6） dd x dd,2、根据后代比例解题,（4） Dd x Dd （5） Dd x dd,子代全部隐性,DD,DD、Dd,Dd,下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测-2与-3这对夫妇生白化病孩子的几率是 A、1/9 B、1/4 C、1/36 D、1/18,A,正常男女,患病男女,解析：2/3Aa x 2/3Aa,
