1、一年级（上）数学十大重点题重点题一（1）一共有（ ）个水果。 （2）梨在香蕉的（左 右）面。 在合适的答案上打“” （3）桃子的右面是（ ） 。 （4） （ ）在梨的左面。【指点迷津】在区分“左”和“右”的基础上，会用不同的表达方式说清物体间的位置关系。如：梨在香蕉的（左）面，桃子的右面是（苹果等） 。重点题二（1）从右数起， 是第（ ）个， 是第（ ）个。（2）把左起 4 个水果圈起来。 （3）在右起第 4 个水果上打“。【指点迷津】分清从“左”数起还是从“右”数起，明确所问的是“几个”还是“第几个” 。 “几个”一般是指物体的总个数，而“第几个”是指其中的“一个” 。重点题三（1）一共有（
2、 ）个物体。长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。（2）从左数起 排在第（ ）个。 （3）从右数起第（ ）个、第（ ）个是球。【指点迷津】首先要能正确辨识长方体、正方体、圆柱和球，其次要能进行正确数数，再次还要能结合位置关系理清哪边起第几个物体是什么。重点题四三只蚂蚁同时出发，速度一样。哪只小蚂蚁第一个爬到终点？在它后面画“” 。【指点迷津】可以逐段逐段数一数，然后比较长短。也可以先比横线段之和的长短，应该是一样长；接着比竖线段之和哪个最短，对应的那只蚂蚁先爬到终点。显然，后一种方法比较灵活。重点题五最重的画“” ，最轻的画“” 。【指点迷津】先分别比较每个简易天平
3、上水果的轻重。再把重的与重的比，比出最重的；把轻的与轻的比，比出最轻的。重点题六把上面的图形分在 3 个框里，用线连一连。【指点迷津】可按不同标准来分类，一是按图形的形状，二是按图形的颜色。重点题七（1）3 和 8 这两个数， （ ）离 0 近一些。（2）在上图中，比 6 小的数有（ ）个。（3）6 在（ ）的前面。【指点迷津】能有序排列 10 以内的数，并正确比较出数的大小。在比较 3 和 8 谁离 0 近一些时，可以通过数一数 0 与 3 之间相隔几个数，0 与 8 之间相隔几个数来判定；当然也可以在直线上数 0 与 3 之间有几段，0 与 8 之间有几段，从而作出判定。 “6 在（ ）的
4、前面”这题容易填错为“6 在（5）的前面” ，其实这题也可以变成“（ ）在 6 的后面” ，填完后可作进一步检查，通过读一读、比一比就能发现错误。重点题八 （1）比少（ ）个，比多（ ）个。（2）最少画（ ）个就能使比多，请在横线上画。【指点迷津】通过一一对应作比较，就能发现谁比谁多几个或谁比谁少几个。第（2）题画时要理解“最少画（ ）个就能使比多”的意思，要比多，但的个数又要最少，那就只比多一个。重点题九工人叔叔还要铺（ ）块地砖才能铺满房间。【指点迷津】先照样子有序画出与图中一样的长方形，再数一数所画的个数就行了。重点题十有 10 个同学站成一队，从前往后数，小红站第 3 个，从后往前数，小红站第（ ）个。【指点迷津】这题比较好的方法是画图，先画 10 个圆代表 10 个同学，再从前往后数第 3 个涂上颜色代表小红，然后从后往前数到涂色的圆是第 8个，就说明小红从后往前数站第 8 个。
