1、,实训十五 作文教学技能,1、作文指导技能 （1）作文指导的意义作文指导能激发学生的写作热情，解决学生的写作困难，让学生不再怕作文，并能主动作文。,（2）作文指导的内容与要求A 审题指导（分析法、补充法、比较法）B 立意指导（要求：积极健康、集中鲜明、深刻新颖）C 选材指导（要求：真实、典型、新颖）D 构思指导（理清思路、编写提纲、掌握基本方法）E 行文指导（要求：简明生动、一气贯通、恰当得体、快速迅捷）,（3）作文指导的方法 A 借助例文指导 B 引导学生就给定的作文题目各抒已见，然后作有针对性的指导 C 先让学生就给定的题目口头作文，再进行指导,2、作文批发技能 （1）批改的内涵和意义 （
2、2）批改的内容 A 作文内容：主题、材料、谋篇、标题 B 作文形式：语体、语气、逻辑、词语运用、标点符号等,（3）批改的方式、方法 方式：A全面批改和重点批改B书面批改和当面批改C老师浏览和学生批改 方法：眉批（也叫旁批）尾批（也叫总批）,（4）作文批改的要求A多就少改B以点带面C鼓励为主D重在启发,3、作文讲评的技能 （1）作文讲评的意义 （2）作文讲的准备工作A做好批改记录B归纳总结,（2）作文讲评的方式A专题讲评B典型讲评C对比讲评D综合讲评,（4）作文讲评的要求A要有计划性B要有普遍性C要有科学性D要有教育性E要有启发性,实训要求 每人按下列准备并完成一次作文讲评： 1、批阅学生作文十二篇，写出批阅记录 2、根据作文计划和自己的批阅记录，确定讲评内容和重点，写出讲评提纲 3、交流讲评提纲，对讲评内容、讲评重点及讲评内容和重点进行讨论，相互补充提高，制订出现份较好的讲评教案 4、用20分钟完成作文讲评,
