口语交际、习作四,教学目标重点难点,一、运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想 生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。 二、进行口语交际。 三、进行习作。,进行口语交际。 进行习作。,1、明确要求。 说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。 2、介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。,1、自主选择交流的内容从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。自己根据要求先想一想怎么说，再练一练。 2、在小组内和同学进行交流，别人讲的时候要认真倾听，相互补充，也可以提出自己的问题.,明确习作要求： 1、读书中对本次习作的要求。2、指导：（1）要写清事实，如什么事情，哪句名言，什么漫画（2）记清事件的过程：即六要素。（3）写明白从中得到的启示，做人的道理，树立远大的理想，改变了思维方式、,教学反思,本次习作有三个可选题目，学生可任选其一，在习作之前，老师重点把钓鱼的启示作为范文来讲，学习文章的场景描写、人物语言、动作及心里描写。老师要求学生可结合生活实际，写身边的真人真事，抒发真感情。,
