1、永久的生命严文井,学习目标,1.反复朗读课文，理清行文思路；2.理解作者对生命本质的认识；3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值。,字词检查,兴味,洗涤,不朽,卑微,牛犊,茸毛,消逝,凋谢,炫耀,（xng）,（sh）,（rng）,（bi）,（d）,（xun）,（xi）,（d）,（dio）,走近作者,严文井，原名严文锦，湖北武昌人，作家。代表作有散文集山寺暮，童话集南南和胡子伯伯严文井童话集严文井童话寓言集，长篇小说一个人的烦恼等。,诵生命之歌,1、在作者心中，生命是怎样的？（用原文一个词语回答）,诵生命之歌,在文中找出和“永久”意思相近的词语，结合语句有
2、感情的朗读。,探生命之恒,（师友合作）文章语言优美且富有哲思，找出还有哪些语句打动了你？（一人朗读，一人赏析）,（提示：可从修辞、用词、情感等角度赏析）,探生命之恒,作者开头为什么说“我们都非常可怜”？,（独立思考，圈画批注。）,论生命之奇,（小组合作）“凋谢与不朽混为一体，这就是奇迹。“ “凋谢”与“不朽”矛盾吗？你是如何理解这句话的？,寻生命之真,假如生命有具体的形态，你认为生命应该是什么？将它画出来，并做简单的说明。,生命是彩虹 短暂的消逝 只是为了留给世界 永恒的灿烂,寻生命之真,（作业布置） 搜集关于“生命”的名言警句，摘抄下来。,热爱生命（节选）汪国真,我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中,感谢聆听,
