1、必修2教学体会,福州格致中学 陈明真2010、4,一、地理2 必修的内容结构,人口,人的生活空间,人的生产活动,人口的变化,城市与城市化,农业地域的形成与发展,工业地域的形成与发展,交通运输布局及其影响,人类与地理环境的协调发展,二、各章节之间的联系,必修2选择人口、聚落中的城市、生产活动和人文地理的基础理论（人地关系与可持续发展理论）四个主题展示人文地理内容。 人口、聚落中的城市、生产活动是全书的分论部分。三者有内在联系。其中，人口问题是人文地理的核心问题。城市等聚落的 发展、 生产活动的展开都与人口发展和 人口迁移 有 直接关系。 人地关系和可持续发展是全书的总结，阐述解决人文地理问题的核
2、心理念。,三、教材分析及教学体会,第一章 人口的变化,第一章人口的变化章节结构,人口的变化,数量变化,空间变化,自然增长,增长模式,人口迁移,主要原因,人口的容量,环境人口容量,人口合理容量,环境与人口的关系,教学体会,1、要充分利用好教材中的案例和活动内容 2、适当补充一些图表、数据、资料 （如世界二战以前人口的迁移图、世界各大洲的人口及变化）,3、加强图表训练（读图、绘制图表）4、人口增长模式的类型或一些人口数据，不同教材表达有区别，不要过于追究,世界各大洲的人口及变化（2000年）,【例1】,下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。,(1)该国人口变化趋热的一个 突出特征是A
3、.年轻劳动力过剩B.老龄化趋势显著C.自然增长率上升D.人口出生率,(2)示意图显示，该国人口平均寿命状况是A.平均寿命延长，女性长于男性 B.平均寿命延长，男性长于女性C.平均寿命缩短，女性长于男性 D.平均寿命缩短，男性长于女性(3)人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是A.中国 B.日本 C.印度 D.泰国,B.老龄化趋势显著,A.平均寿命延长，女性长于男性,B.日本,（例2）人口流动和人口增长会对一个地区社会经济发展产生很大影响。读图（“我国四大地区之间人口流动示意图）”回答问题。为推进区域经济均衡发展，国务院将我国分为中部、东北部、西部、东部四大地区，并提出了“中部崛起”、“东北振
4、兴”、“西部开发”和“东部新跨越”的战略决策。 在四大地区中，人口净流人量最大的是 地区，人口净流出量最大的是 地区。在四大地区中，相互之间人口流动总量最小的是 地区与 地区。 从四大地区人口流向看， 地区与 地区向 地区的流动成为区际人口流动的主流，从流入区产业结构特点分析，其主要原因是：,东部；中部；中部；东北 西部；中部；东部；流入区(东部地区)第二产业中的劳动密集型产业与第三产业发展和集聚的需要。,第二章城市与城市化章节结构,不同等级城市的服务功能,城市化,城市与城市化,城市个体,城市群体,城市内部空间结构,城市土地利用和功能分区,城市内部空间结构的形成和变化,城市的不同等级,德国南部
5、城市等级体系的启示（中心地理论的应用）,什么是城市化,世界城市化的进程,城市化对地理环境的影响,教学体会,1）从学生的生活实际入手，讲解艰涩的概念，便于学生理解。如：功能区的内容 2）充分用好教材案例、图表、活动内容，指导学生进行知识的归纳。,（例3）读城市地租立体分布图，完成下列问题。 （1）地租最高峰在 处，因为 。 （2）该图反映了城市土地价格和租金随 的变化有着 。 （3）若图中D、E、F分别表示中心商务区、工业区和住宅区，则D为 ，E为 ，F为 。 （4）图中G区应是 功能区，因为 。,（1）A 此处是市中心，又是公路干线的交汇处，交通的通达度最高，人口密集 （2）通达度 高低不平的
6、起伏 （3）D为住宅区，E为中心商务区，F为工业区（4）工业 这里远离市中心，不是最佳区位，商业和住宅活动只愿付较低的租金，只有工业出的租金最高。,（例4）图为某城市在不同建设时期发展过程的模式图（图中各单元格的地域面积相同且比例尺相同），据此回答。 （1）图中显示，在这个过程中城市发展变化的特征是： _;_。 （2）此过程中城市人口比重变化的趋势是_，这个过程被称_ （3）下列正确的是（双选）。 A、时期I，在城区内建厂，更好的利用城区内各项基础设施，减少建厂费用 B时期，在城郊地带建设工业小城镇（卫星城），有利于控制城市中心区的规模，保护和改善城市环境 C时期，沿城郊交通干线建厂，交通便利
7、 D时期，在城区边缘建厂，有利于降低生产成本，保护城市生态环境 （4）若该城市位于我国东部地区，在建设时期拟将交通干线a、b、c、d作为其规划的工业地域发展轴。从环境因素角度考虑，合理的发展轴线是_（双选）。A 、A B、b CC DD,（1）城市用地规模不断扩大 城市人口总数增加 （2）比重上升 城市化 （3）AC（4）AC,第三章 农业地域的形成与发展,章节结构,农业地域的形成与发展,农业区位因素（基础知识）,农业地域的形成（基础知识）,案例分析,种植业（季风水田/商品谷物）,畜牧业（大牧场/乳畜业）,农业的区位选择,混合农业,教学体会 1、掌握好教学的重点区位（因素、条件分析）、特点 2
8、、充分利用教材中案例、活动等（四种案例不同的呈现方法）,3、要加强对比分析 1）教材中的案例对比：季风水田农业与商品谷物农业、大牧场放牧业与乳畜业 2）教材多为国外案例，学生发挥空间不大 建议：选取国内的一些典型案例进行对比分析 如：我国东北商品谷物农业的发展与美国商品谷物农业对比。,（例5）下图为四地区的农业产值结构和商品率示意图，读图回答12题。1四地区可能的农业地域及其主导区位因素对应正确的一组是 A甲地：种植园农业气候 B乙地：商品谷物农业交通 C丙地：混合农业地形 D丁地：乳畜业地形 2关于四个地区农业生产特点的说法，最可能正确的是 A甲主要生产水稻，只分布在东亚季风区 B乙主要生产
9、小麦和玉米，多分布在地广人稀的地区 C丙主要种植小麦和玉米、饲养牛羊，机械化水平很低 D丁主要生产鲜奶及乳产品，分布在地广人稀的干旱地区,B乙地：商品谷物农业交通,B乙主要生产小麦和玉米，多分布在地广人稀的地区,（例6）过去，珠江三角洲农业生产以“基塘”特色闻名于世，历史上一直是我国的水果种植、淡水养鱼、蚕桑、蔗糖和商品粮的生产基地。近十几年来，随着开放改革的深入发展，“基塘”的生产规模和面积大幅减少，并逐步向经营蔬菜、花卉、瓜果等作物的商品农业发展。近年来，珠江三角洲甚至出现大片出售、出租土地等现象。运用农业区位原理分析上述现象，回答下列问题。 （1）历史上，珠江三角洲形成“基塘”农业的区位
10、条件是什么？ （2）近十几年来，珠江三角洲农业生产区位因素发生深刻变化的原因是什么？,（l）珠江三角洲地区地势低平，气候高温多雨，河流众多、水网稠密。（2）随着农村城镇化发展，农业生产逐步转向为城镇提供农副产品，所以向蔬菜等商品农业发展。农业土地价格也随着城镇化速度提高，农业生产成本大大提高，使生产转向产值高的部门发展；经济发展也导致劳动力价格大幅提高，劳动力大量从事非农产业，土地也大量转变为非农业用地，因而土地出现商品化现象。,第四章工业地域的形成与发展章节结构,工业地域的形成与发展,工业区位因素与区位选择,工业地域的形成,区位因素（因素）,区位选择（变化）,工业集聚与工业地域,工业分散与工
11、业的地域联系,案例分析,传统工业区和新工业区（以中小型为代表的轻工业区和高新技术工业区）,教学体会： 1、讲清主要的知识要点：如区位因素及区位因素的发展变化、导向型工业、工业集聚与分散、工业地域等 2、抓住本章的重点区位、发展以传统工业鲁尔区为例：分析工业区位条件、衰落的原因、综合整治的措施 3、用好教材案例，更要利用好课文“活动”内容教材三个案例均为国外案例，内容翔实，学生活动空间小，每个案例后的“活动”内容是有效的延伸，且都是中国的典型工业代表。辽中南工业区、温州乡镇企业、北京中关村,（例7）右图中M1、M2分别为两种不同原料的产地，N为市场，读图回答13题。 1某企业布局在甲地，该企业可
12、能是 A炼铝工业 B水果罐头厂C高档服装厂 D瓶装饮料厂 2某企业生产必需的两种原料分别来源于M1、M2，N是该企业的唯一市场，以M1、M2为圆心的同心圆分别代表生产单位产品所需两种原料的等运费线，以N为圆心的同心圆代表单位产品的等运费线，如果仅考虑运费因素，下列四个地点建厂最合适 A乙 B丙 C丁 D戊 3该企业经过技术革新后，生产单位产品所 消耗的原料M2的重量下降到原来的1/3。该企 业在考虑建立新的工厂时，对其厂址选择影 响最大的因素是： A原料M1 B原料M2 C市场 D技术,D瓶装饮料厂,B丙,C市场,（例8）下图反映了美国汽车产业布局及区位选择的发展和变化，回答下列问题。 （1）
13、试分析 A 城市能成为世界著名汽车城的工业区位优势条件。 （2）分析巴尔的摩发展汽车工业的优越区位条件。 （3）过去，汽车相关产业大量集中在 A 城。而现在汽车相关产业分散在各地。试比较它们各自的优势与不足。,（1）地处五大湖附近，铁矿资源丰富，水陆交通方便，运费低廉 ；附近钢铁、机械制造业发达等。 （2）临海，海运方便 ；附近城市众多，人口稠密，市场广大 ；接近国际市场 。 （3）集中在A城优势；相关产业集中，节省交通成本 ；充分利用公共基础设施等 ；具有集聚效应、规模效应 。不足：环境污染较严重，资源、能源紧张 。分散的优势：各零部件能选择最好区位布局，降低生产成本 ；环境污染较少 。不足
14、：加大运输成本 ；难以发挥规模效应,第五章交通运输布局及其影响章节结构,交通运输布局及其影响,交通运输方式和布局,主要交通运输方式（五种）,交通运输布局（形式/层次）,交通运输布局变化的影响,对聚落空间形态的影响（发展和变化）,对商业网点分布的影响（密度、位置）,教学体会： 1.课本选择了南昆铁路的建设等三个案例介绍了交通运输方式的变化及影响，也可以选取其他案例，如青藏铁路的建设、当地某条铁路的建设等，也可以选择公路、或港口的建设等，旨在学习分析问题的思路与方法 2.课本主要探讨交通运输布局变化对聚落空间和商业网点分布的影响，引导学生分析其他影响（对沿线经济、环境的影响）,【例9】投资估算13
15、00亿多元，设计时速达350千米的京沪高速铁路于2006年开工，2010年投入运营，届时北京至上海只需5小时。读“京沪高速铁路示意图”，回答下列问题。,(1)决定京沪高速铁路建设的首要区位 因素是 。(2)京沪高速铁路将全线尽可能采用以桥 代路方式，其目的主要是为了 。(3)高速铁路的建设将对沿线地区经济发展 的作用是 。,（1）经济因素（2）节约耕地（3）加速了南北的经济联系；增大了沿线地区的客货流量；缓解了京沪线紧张的运输局面,（例10）读图（纵坐标V代表各种运输方式四项指标的比较，V代表由优先到劣的大体次序），回答下面两题。 1、.在世界经济贸易中，下列物流流向及其所选择的交通运输方式合
16、理的是（ ） （1）小麦：从中国到美国选用 （2）鲜花：从中国到日本选用（3）石油：从伊朗到日本选用 （4）铁矿：从澳大利亚到上海选用 A. (1)(2) B. (2)(3) C. (3)(4) D. (2)(4) 2.下列产业布局对交通运输条件依赖性较强的是（ ） （1）石油化工 （2）坑口电站 （3）商品粮基地 （4）大型仓储 (1)(4) B.(2)(3) C.(1)(3) D.(2)(4),D. (2)(4),A. (1)(4),第六章人类与地理环境的协调发展章节结构,人地关系的历史回顾,直面环境问题,走向人地协调可持续发展,人地关系思想的演变（时间线索）,中国的可持续发展实践,必然性
17、,途径（清洁生产、生态农业、适度消费）,原则、内涵,教学体会：,1、理论性较强，多通过一些现实生活中的事例来讲解 2、有别于选修内容，不要讲得太深 3、适当开展学生实践活动 如开展当地的环境问题、家庭环保情况调查等 开展环境保护主题班会或宣传活动,（例11）生态足迹是人们所消耗的每种消费品的生物生产面积的总和。有效生态承载力是自然能够对人类提供的生态服务。分析表中的数据，（单位：公顷/人）回答13题。1中国的人均生态足迹1.2公顷/人，人均有效生态承载力为0.8公顷/人，则中国的人均生态赤字为（单位：公顷/人） A0.4 B0.4 C2.0 D2.0 2根据计算，1993年全球的人均生态赤字为0.7公顷/人，1997年全球的人均生态赤字为0.8公顷/人。下列叙述中，与这两个数据说明的问题相吻合的是A生物的多样性不断减少 B地球上的交通和通信越来越发达 C人类离可持续发展的目标越来越近 D地球的生态环境处在不断改善之中 3当生态赤字为负值时，从国家和地区的角度看是使用了别国的资源，从全球的角度看是盗用了下一代的资源。这句话中体现出的可持续发展原则有A持续性原则和共同性原则 B共同性原则和公平性原则C公平性原则和持续性原则 D经济性原则和持续性原则,B0.4,A生物的多样性不断减少,C公平性原则和持续性原则,谢谢,
