1、第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第1课时 分子和原子,1,2.知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。 3.知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子。,1.物质是由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有空隙，微粒间有相互作用力。,2,“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？,3,上面数据说明了什么问题？你知道吗？,4,实验1：烧杯A中蒸馏水+酚酞 （ ）蒸馏水+酚酞+浓氨水（ ）,变红色,不变色,实验2：烧杯B中浓氨水 （ ）蒸馏水+酚酞 （ ）,无色,无色,罩在一起时,酚酞变红色,一、
2、微粒的性质,5,由实验1可知： 水不能使酚酞变红色。 氨水呈碱性，能使酚酞变红色。 由实验2可知： 浓氨水中的氨自动地到蒸馏水和酚酞中去了。 我们没有看见氨是如何到蒸馏水和酚酞中去的。,6,结论：微粒是不断运动的 1.构成物质的微粒都在永不停息地做无规则运动。 2.固、液、气体中的微粒都在运动，但它们的运动形式有 差异。 3.微粒的运动速度还与温度有关，温度越高，微粒运动速 度越快。,7,实验1取一根长约30 一端封口的细玻璃管，先加入 玻璃管容积1/2的红墨水，再滴加无水酒精，使其充满玻 璃管。用手指堵住开口的一端，颠倒数次。 测量结果：结 论：,混合后液体体积小于原来红墨水与酒精的体积之和
3、。,微粒间有一定的空隙。,8,联想与启示 这种有关微粒的现象，我们也可以用宏观物质来类比。水和酒精混合的现象就好比把黄豆和黄沙混合在一起的现象。 想一想: 酒精和水之间的空隙与黄豆和黄沙之间的空隙一样吗? 不一样，酒精和水之间的空隙是微观微粒间的空隙，黄豆和黄沙间的空隙是宏观物质间的空隙。,9,现象：,装空气的注射器容易推入,气体微粒间的空隙比液体微粒间的空隙大。,结论：,实验2用注射器分别吸取相同体积的水和空气，再用手指堵住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。,10,1.构成物质的微粒间有空隙。 2.不同物质微粒间的空隙不同。 3.同种物质，固体和液体微粒间的空隙很小，气体微 粒间的空隙很大。
4、,结论：微粒之间有空隙,11,二、构成物质的基本微粒：,分子,原子,离子,12,人类对分子、原子的认识,阿伏加德罗 意大利化学家、物理学家（17761856)提出了分子学说。,约翰道尔顿 英国物理学家、化学家原子学说创始人，被称为“近代化学之父”，近代化学的奠基人。,13,20世纪，许多用于表面研究的新技术相继问世，如扫描电子显微镜、电子探针、扫描隧道显微镜（STM）等，使人类能够看到分子、原子的真实“长相”，并运用STM操纵原子、分子，我国科学工作者通过STM操纵，用原子绘出祖国地图，用原子书写“中国”文字，用分子材料构造分子机械，将应用微型器件的构造技术推向世界先进水平。,14,由分子构成
5、的物质,二氧化碳分子 水分子,15,由原子构成的物质,16,氯化钠由钠离子和氯离子构成,由离子构成的物质,17,分子的基本特征,18,分子是构成物质的一种微粒，具备以下三个特征： 在不停地运动； 分子之间存在空隙； 体积小、质量轻，肉眼看不见，不能用天平来称量。,19,分子、原子的大小,分子和原子都是非常小的微粒。如氧原子的直径为1.4810-10 m，如果把氧原子紧密地排成 1.48 cm长的一列，大约需要1亿个氧原子。如果将氢原子与直径为1cm的小球相比，相当于将一个水果与地球相比。,20,分子是保持物质化学性质的最小微粒。,1.什么是分子？,21,水,氢气,氧气,2.大量的分子聚集在一起
6、，就形成了我们能感知到的物质。,22,3.分子由原子构成,水分子,23,24,探 究,1.水沸腾时，水怎么“跑”了？,2.水电解时，水也“跑”了，这又是为什么呢？,25,水沸腾时，水怎么“跑”了？,探究一,26,不同温度下水分子运动速率不同,27,1.水的沸腾是物理变化；,3.变的只是水分子之间的距离。,2.水分子本身没有发生改变；,结论,28,水电解时，水也“跑”了，这又是为什么呢？,探究二,29,1.水电解发生的是化学变化；,2.水分子发生了变化，变成了氢分子和氧分子；,结论,30,反思：电解水的微观过程,探究三,31,4.电解水中，水分子拆分成氢原子和氧原子，氢、氧原子又重新组合成氢分子
7、和氧分子。,3.水分子保持着水的化学性质；,（原子的种类、数目和质量保持不变）,结论,32,分子是构成物质的一种微粒； 若物质由分子构成，则分子是保持这种物质化学性质的最小微粒； 分子由原子构成； 化学变化的微观实质是：分子拆分成原子，原子重新组合成新分子或新物质，而且原子的种类、数目和质量都保持不变。,33,从微观上解释下面的变化过程：,干冰升华 湿衣服变干,双氧水分解 氢气燃烧,你会吗？,34,1.氧气（O2）和臭氧（O3）的化学性质是否相同，为什么？,2.下列物质中含有氧分子的是（ ） A.高锰酸钾固体 B.液态空气 C.蒸馏水 D. 双氧水,不相同，分子不同，性质不同,B,35,氧化汞
8、受热分解的微观过程,反 思,36,汞由汞原子直接构成,观 察,37,原子构成物质的微粒之一,原子是化学变化中的最小微粒（在化学变化中，原子不可再分，而且原子的种类、数目和质量都不变化） 原子可以构成分子 原子也可直接构成物质（如金属，稀有气体和部分固态非金属等）,38,思考：分子与原子的区别和联系,化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。,分子,物质,原子,39,1.都很微小、彼此间有空隙、不停地运动 2.同种分子(原子)性质相同，不同种分子(原子)性质不同 3.都具有种类和数量的含义 4.都是构成物质的基本微粒,1.分子是保持物质化学性质的最小微粒 2.在化学反应中，分子可以分解为原子，原
9、子再重新组合成新分子或新物质,1.原子是化学变化中的最小微粒 2.在化学反应中，原子不可再分，不能变成其他原子,分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子,总结：分子与原子的区别和联系,40,请判断下列几种说法是否正确：,1.分子大、原子小。 ( ),2.分子能直接构成物质,原子不能。 ( ),3.分子能保持物质的化学性质，原子不能。( ),41,【典例1】下列叙述中不正确的是（ ） A.蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中 B.从远处就能闻到食醋的气味，是因为食醋的微粒运动到了空气中 C.湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中 D.水结冰后，冰中微粒间的距
10、离比液态水中微粒间的距离小,知识点一、用微粒的观点解释现象,D,42,【典例2】下列关于分子的叙述中，正确的是（ ） A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分的一种粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子,D,知识点二、分子,43,知识点三、原子,【典例3】下列有关原子的说法，错误的是（ ） A原子的质量和体积都很小 B原子是不停地运动的 C原子可以构成物质 D原子很小不可再分,D,44,1.以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是 （ ） A.打气筒能将气体压缩 B.酒精和水混合，总体积变小 C.绿豆和黄豆混合，总体积变小 D.物体有热胀冷缩的
11、现象 E.海绵能吸水,C、E,45,2.下列变化属于化学变化的是( ) A.分子运动速度加快 B.一种分子运动到另一种分子之间去了 C.分子被破坏变成了其他物质的分子 D.分子空隙变小 3.下列能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ ） A.二氧化碳分子 B.碳原子 C.氧原子 D.氧分子,C,A,46,4.（2010梧州中考）下列有关原子或分子的说法错误的 是（ ） A分子在不断运动 B分子间没有空隙 C原子可以相互结合成分子 D原子是化学变化中的最小粒子,B,47,5.关于液态氧和氧气，下列说法正确的是( ) A.它们的物理性质相同 B.它们的化学性质不同 C.它们由同种分子构成 D.它们含有不同的分子数目,C,48,6.请你分析在氢气和氯气的反应过程中，分子、原子的变化情况。,该变化中分子的种类 （“改变”或“不变”）， 原子的种类 （“改变”或“不变”）， 还有原子的 不变 。,数目,不变,改变,49,所有物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的； 微粒之间存在一定的空隙，气体的微粒间空隙比液体、固体大。,原子,分子,物质,构成,构成,构成,基本性质,定义,基本性质,定义,50,行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。,
