1、,文学作品的文本层次和 文学形象的理想形态,第十章,第一节 文学作品的文本层次,“文本”(text)：由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身,第一节 文学作品的文本层次,文本具有由表及里的多层次审美结构。,“书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意” 周易系辞王弼周易略例:言 象 意,文学作品的文本层次问题,文学作品的文本层次问题,黑格尔： “形状” 与 “意蕴”,文学作品的文本层次问题,英加登：文本四个层面1.字音及其高一级语音组合 2.意义单元3.多重图式化面貌 4.再现客体,Roman Ingarden 18931970,英加登,文学作品的文本层次,文学言语层面 文学形象层面 文学意蕴层
2、面,内指性 心理蕴含性 阻拒性,一、文学言语层面,杜 甫,一、文学言语层面,外指性强调的是合生活之理，它着眼于文本和现实、语境的联系，注重的是通过文本语境反映现实语境时所达到的准确性，深刻性程度。 内指性强调合艺术创作规律之理，它着眼的是文本语境的独立性，注重文本语境中内在合理程度。,春 望,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜 甫,文学言语的心理蕴含性,文学言语中蕴含了作家丰富的知觉、情感、想象等心里体验。,爱， 先于生命， 后于死亡， 是创造的起点， 世界的原型。艾米莉狄金森,文学言语的阻拒性,“陌生化” 俄国形式主义家什克洛
3、夫斯基 “艺术之所以存在,就是为使人恢复对生活的感觉,就是为了使人感受事物艺术的目的是要人感觉到事物,而不是仅仅知道事物。艺术的技巧就是使对象陌生,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间的长度,因为感觉过程本身就是审美目的,必须设法延长。” “对于文学语言不仅造成陌生感，而且它本身也是陌生的。”,二、文学形象层面,“在诗篇中，在诗句中，占首要地位的必须是形象。” 高尔基读者经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。,这是一张棱角分明的脸，鼻子又尖又挺，呈鹰钩状，长有特别的拱形的鼻孔；额头非常饱满，额角处的头发稀疏，其他地方则很浓密；眉毛粗重浓密，有些拳曲，眉心处几乎纠结在一起；透过
4、浓密的胡子，我所能看见的是一张仅闭的冷峻的嘴，特别锋利的白色的牙齿露出了唇外，而嘴唇则有着与他的年龄不符的活力和红润色泽。至于面部其余部分：耳朵苍白，而且上缘非常尖；下颌宽阔，线条硬朗：两颊瘦削,却很坚实。总之,看上去是一张极其苍白的脸。,电影吸血惊情四百年,二、文学形象层面,主观与客观的统一 假定与真实的统一 个别与一般的统一 确定性与不确定性的统一,主观与客观的统一,章学诚：“天地自然之象”物象客观“人心营构之象”形象主观,天净沙 秋思,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。,个别与一般的统一,确定性与不确定性的统一,红楼世界,历史内容层 哲学意味层 审美意蕴
5、层,三、文学意蕴层面,历史意蕴层,司马迁史记“史家之绝唱，无韵之离骚。” 鲁迅 李商隐：“夕阳无限好，只是近黄昏。”,“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”易经,哲学意味层,蝙蝠与金丝雀,审美意蕴层,“人类最古老的最强烈的感情是恐惧。”博克论“崇高”,第二节 文学典型,典型(Tupos/type)17世纪以前：类型说 18世纪以后：个性典型观 19世纪80年代末：马克思主义典型观,“水浒所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。” 金圣叹,作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。,文学典型的美学特
6、征,特征 (charakteristische/characteristic) 希尔特：特征是“组成本质的那些个别标志” 歌德：我们应该从显出特征的开始，以便达到美。 黑格尔：论文学的典型特征“特征化” 总特征与局部特征,（一）文学典型的特征性,丰子恺绘阿Q,特征化,是写实性作品最基本的表现方法，即作家专注生活中最富有特征的东西，加以艺术强化、发生的过程。,契诃夫小职员之死,尤奈斯库秃头歌女,文学定性必须具有贯穿其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征”。,“用最小的面积惊人地集中了最大的思想。” 巴尔扎克,文学典型必须通过局部“特征”，反映和形成总特征。,生命的魅力 灵魂的深度,二、文学典型的
7、艺术魅力,宝黛共读西厢记,来自性格显示的一种生命的魅力,列夫托尔斯泰,安娜卡列尼娜,典型性格的艺术魅力更来自它所显示的灵魂深度,“一个艺术家的地位愈高，他也愈深刻的表现心情和灵魂的深度。”“要靠艺术家沉浸到外在和内在的审计里去深入探索，才能认识到。”黑格尔 在何种程度上表达了人类解放自身的要求和改变现状秩序的愿望。 灵魂所显现的历史真实程度。 性格和灵魂是否合乎理想。,三、典型环境中的典型人物,（一）什么是典型环境？ “人物的性格要根据他们的处境来决定。” 狄德罗 “要使真实到的人物在真实的环境中活动。” 左拉 “据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
8、您的人物，就他们本身而言，是够典型的；但是环绕着这些人物并促使他们行动的环境，也许就不是那样典型了。” 恩格斯：致玛哈克奈斯,（二）典型环境与典型人物的关系,典型性格是在典型环境中形成的。,（二）典型环境与典型人物的关系,在一定条件下，典型人物又能对环境发生反作用。 二者关系还有相互依存的一面，失去一方，另一方也就不不复存在。,阿Q与未庄,第三节 意境,我国诗学、画论、书论的中心范畴 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其诱发和开拓的审美想象空间。,一、意境概念的形成及界定,“忘年忘义，振於无竟，故寓诸无竟。” 庄子齐物论 “境玄思淡”刘勰文心雕龙隐秀 “使味之者无极
9、,闻之者动心,是诗之至也。”钟嵘诗品序,王昌龄“诗有三境。一曰物境：欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境：娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。三曰意境：亦张之于意而思之于心，则得其真矣。” 诗格,“取境偏高，则一首举体便高；取境偏逸，则一首举体偏逸。”皎然诗式 刘禹锡“境生于象外” 司空图“象外之象，景外之景”,王国维（18771927）意境论的集大成者,“意境”与“境界”不同,(一)情景交融（意境创造的表现特征） “离情当如此作，全在情景交炼，得言外意”张炎词源 离情文学中有二元质焉：曰景，曰情。
10、 王国维情景相融而莫分也。 范晞文,二、文学意境的特征,“情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅” ，“情、景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情” 。王夫之,景中藏情,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。,李白：送孟浩然之广陵,安徽太白楼里的李白雕像,“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ” 朱自清荷塘月色,情中见景,情景并茂,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还
11、乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,杜甫：闻官军收河南河北,(二)虚实相生“必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。”梅尧臣“实境” 与“虚境”,二、文学意境的特征,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ”念奴娇 赤壁怀古,“虚”,神仙鬼怪世界和梦境。“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。 ” 梦游天姥吟留别 已逝之景之境。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”念奴娇赤壁怀古 设想或未来之境。“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 ”雨霖铃,“实境”与“虚境” 游园不值,应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,叶绍翁,“实境” 与“虚境
12、”,功候深时，精义内含，淡语亦浓；宝光外溢，朴语亦华。既臻斯境，韵外之致，可得而言，而其妙处皆自现前实境而来。许印芳 人言绘雪者，不能绘其清；绘月者，不能绘其明；绘花者，不能绘其馨；绘人者，不能绘其情；此数者虚，不可以形求也。不知实者逼肖，虚者自出，故画北风图则生凉，画云汉图则生热，画水于壁，则夜闻水声。谓为不能者，固不知画也。 邹一桂,(三)韵味无穷刘义庆、谢赫：气韵说刘勰、钟嵘：滋味说司空图：韵味说由物色、意味、情感、事件、风格、语言、体势等因素共同构成的美感效果,二、文学意境的特征,忆秦娥,箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风
13、残照，汉家陵阙。,李 白,刘熙载“花鸟缠绵，云雷奋发，弦泉幽咽，雪月空明。” 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 唯见林花落，莺啼送客闻。 随风潜入夜，润物细无声。,三、意境的分类,王国维 “有有我之境，有无我之境。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”,无我之境 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山， 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,第四节 文学意象,意象（image），具体分为四类：心理意象、内心意象、泛化意象和审美意象。复活“意象”一词
14、的古义，专指一种特殊的表意性艺术形象或文学形象。,“子曰：书不尽言，言不尽意。然则圣人之意，其不可见乎？子曰：圣人立象以尽意。” 周易系辞 古代象征艺术 “可言之理，人人能言之，又安在诗人之言之!可述之事人人能述之，又安在诗人之述之!必有不可言之理，不可述之事，遇之于默会意象之表，而理与事无不灿然于前者也。”叶燮（“至理”、“至事”）,一 、观念意象及其高级形态审美意象,哲理性 象征性 荒诞性 抽象思维的直接参与 求解性与多义性,二 审美意象的基本特征,哲理性 浮士德的故事是人类精神的象征,浮士德剧照,歌 德 Goethe 17491832,夸 父余光中为什么要苦苦去挽救黄昏呢？ 那只是落日的
15、背影 也不必吸大泽与长河 那只是落日的倒影 与其穷追苍茫的暮景 埋没在紫霭的冷烬 何不回身挥杖 迎面奔向新绽的旭阳 去探千瓣之光的蕊心？ 壮士的前途不在昨夜，在明晨 西奔是徒劳，奔回东方吧 既然是追不上了，就撞上去,象征性,余光中,荒诞性“庄、列之寓言也，则触蛮可以立国，蕉鹿可以听讼；离骚之抒愤也，则帝阙可上九天，鬼情可察九地愈出愈奇，不可思议。” 章学诚：文史通义,抽象思维的直接参与意象本质上是以表达哲理为目的的“表意之象”，所以它的创作思维过程是从抽象到具象的 从 “客观对应物” 到“人心营构之象”,求解性与多义性毕加索：格尔尼卡,寓言式意象 符号式意象,三、审美意象的分类,本章小结,思考问题1举例说明文学言语与普通言语的不同。 2文学形象有哪些特征？举例说明之。 3文学典型的审美特征是什么？典型人物与典型 环境的关系是怎样的？ 4举例说明文学意境的特征。 5本书所讲的“审美意象”与一般的意象有何不同？审美意象的基本特征是什么？,
