1、第40讲 19世纪以来的世界文学艺术,第40讲 19世纪以来的世界文学艺术,第40讲 学习目标导航,1文学的繁荣：浪漫主义文学兴起的背景、特点及其代表作品；19世纪现实主义文学兴起的原因、艺术特点及代表作；20世纪世界文学的特点及其代表作。2美术的辉煌：新古典主义和浪漫主义美术兴起的背景、特点及其代表作；现实主义和印象画派出现的原因及其艺术特点；现代主义美术出现的背景、特点及其发展。3音乐与影视艺术：19世纪浪漫主义音乐兴起的背景及其民族特色；20世纪世界音乐的发展变化；20世纪以来电影和电视艺术产生发展的历程及其影响。, 考点 1 文学的繁荣,第40讲 主干考点梳理,理性王国,感情世界,美国
2、作家海明威的_，爱尔兰剧作家贝克特的等待戈多,现代主义文学强调_；创作手法怪诞；故事背景模糊，因果关系不明，语言风格悖离传统,两次世界大战、30年代资本主义世界经济大危机及严重的社会问题，表现了社会精神危机,现代 主义,巴尔扎克的人间喜剧；列夫托尔斯泰的安娜卡列尼娜 等,关注_，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶,19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,现实 主义,第40讲 主干考点梳理,社会问题,老人与海,集中表现自我,第40讲 主干考点梳理,2.苏联文学：20世纪上半期，主要有高尔基的小说母亲和奥斯特洛夫斯基的_。3亚非拉美文学(1)特点：2
3、0世纪的亚非拉美文学作品大多反映了反帝反殖和_精神。(2)代表作家：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的_及尼日利亚的索卡因等人。,爱国主义,钢铁是怎样炼成的,马尔克斯,第40讲 主干考点梳理,【辨析比较】 浪漫主义文学和现实主义文学的区别(1)在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。(2)在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，而现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判。,第40讲 主干考点梳理, 考点 2 美术的辉煌1新古典主义(1)背景：法国大革命前后资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。(2)特点：
4、强调理性，往往以古代历史和现实_为题材。表现形式上突出_，注重画面的严整与和谐。(3)代表：法国画家大卫的_拿破仑加冕、安格尔的作品泉。2浪漫主义美术(1)背景：人们对资产阶级启蒙思想家所推崇的“理性王国”感到失望，并寻求新的精神寄托。,重大事件,理性,马拉之死,第40讲 主干考点梳理,(2)特点：注重表现_，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。强调_。(3)作品：德拉克洛瓦的代表作_。3现实主义美术(1)特点：19世纪中期兴起，注重表现_。(2)代表： 法国米勒的播种者拾穗者，俄国画家列宾的_。4印象画派(1)前期背景：青年画家以“_”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。,人的感情,色彩的作用,
5、自由引导人民,社会现实,伏尔加河上的纤夫,不关心主题思想,第40讲 主干考点梳理,特点：强调捕捉光和色之下世界万物的“_”，表现微妙的色彩变化。代表：法国画家莫奈的作品_。(2)后期特点：作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于_。代表作品：荷兰凡高向日葵；法国塞尚被称为“现代绘画之父”。5现代主义美术(1)背景：_给人们心灵造成巨大的创伤。工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感。,瞬间印象,日出印象,两次世界大战,装饰韵味,第40讲 主干考点梳理,(2)特征：反传统和反理性，重视内心的“_”和“自我表现”。(3)代表作：毕加索的_控诉了法西斯的侵略暴行。二战后，现代主义美术进一步发展。【特别
6、提醒】 浪漫主义和现实主义同为19世纪上半期欧洲文学艺术领域的两大思潮，也是两种基本的文艺创作方法：前者在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，而后者则提倡客观、冷静地观察现实生活，按生活的本来面貌加以描述。作为不同的文艺流派，二者在各自不同的时期占据主导地位，但作为文艺创作的基本方法，它们不是相互排斥的，而是经常结合在一起的。,自我感受,格尔尼卡,人,第40讲 主干考点梳理, 考点 3 音乐和影视艺术1浪漫主义音乐(1)特点：它注重_、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。(2)代表贝多芬是连接古典主义和_的桥梁；约翰施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”。威尔第的歌剧_
7、；歌剧家比才的卡门。柴可夫斯基的_是世界闻名的杰作。,抒情性,浪漫主义音乐,茶花女,天鹅湖,第40讲 主干考点梳理,2现代主义音乐(1)特点：通俗易懂、轻松活泼，在世界各地广为流传。(2)表现：爵士乐起源于_，在一战后受到空前欢迎。20世纪50年代初的摇滚乐_，20世纪60年代出现了时代在改变等作品。(3)影响：改变着人们的娱乐和生活方式，推动了世界音乐的繁荣。【归纳总结】 20世纪流行音乐的特点(1)多样性，有爵士乐、蓝调和摇滚乐等。,美国,围着时钟摇吧,第40讲 主干考点梳理,(2)时代性。第一次世界大战后爵士乐一度成为都市流行音乐的主流；第二次世界大战后，摇滚乐引起欧美国家青少年的强烈共
8、鸣，成为他们追求的时尚和潮流；20世纪70年代以后，欧美国家人们的音乐兴趣迅速变化，追求更多的风格。(3)音乐的商业化趋势也日趋明显。(4)音乐发展呈现大众化趋势。3影视艺术(1)电影艺术背景：人类社会进入_，为电影的出现提供了技术和物质基础。,电气时代,第40讲 主干考点梳理,产生：法国人_兄弟制成了活动电影机，标志着电影的诞生。发展：20世纪初，美国人格里菲斯拍摄一个国家的诞生；20年代进入有声片时期；30年代彩色电影浮华世家出现；二战后宽银幕电影和立体声电影相继问世。(2)电视艺术二战前：20年代电视出现；30年代播出第一部电视剧；40年代美国试播_节目。二战后：电视节目发展到实况录像转
9、播，从多路传播发展到卫星传播，被称为 “_”。,本卢米埃尔,希腊罗马,彩色电视,第八艺术,第40讲 主干考点梳理,(3)主要影响：回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求。【归纳总结】 影视艺术的功能特点：直观性强，信息量丰富，传播资讯(天气预报)；有很强的娱乐性和艺术鉴赏性；快速发展，普及率高，覆盖面广；雅俗共赏，艺术走进千家万户，成为人们日常生活不可缺少的组成部分。,第40讲 重点要点探究, 探究点一 现代主义文学与现实主义文学的区别,第40讲 重点要点探究,第40讲 重点要点探究,例1 2011北京卷19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，
10、却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于( )A古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义答案 B,解析 19世纪革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。资本对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，以及私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是浪漫主义文学作品的兴起。华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，强调主观想象力，用诗歌表达人的强烈情感，属于浪漫主义风格。命题分析 高考注重考查考生对不同文学流派艺术特征的
11、准确理解与判断，对考生文学鉴赏能力的考查取代了对知识的单纯识记。复习时要重点围绕不同文学流派的产生背景和艺术特点进行探究与分析。,第40讲 重点要点探究,变式题 2011郑州质检“提倡注重艺术家的主观性和自我表现抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。总之，他们重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。”下列与这一美术风格相近的文学作品是( ),第40讲 重点要点探究,答案 解析 材料描述的是浪漫主义文学的特点，巴黎圣母院属于浪漫主义文学。本题考查世界近代文学的流派。根据题干“重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想”的描述分析，是浪漫主义文学作
12、品的特点。B项是法国作家雨果的作品属于浪漫主义作品，它将美与丑融为一体，抨击阴险与邪恶，歌颂美好心灵。,第40讲 重点要点探究, 探究点二 近代以来不同美术流派的艺术特色和成就拓展探究 问题一 新古典主义美术和浪漫主义美术产生的时代背景有什么不同？它们的表现方式有什么重要差异？提示 18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术；拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想宣传的理性王国越来越感到失望，开始寻找新的寄托。这种社会情绪反映在美术创作的领域，就是浪漫主义美术的出现。,第40讲 重点要点探究,新古典主义美术主张绘画要选择严峻的重大题材，在古代
13、历史和现实重大事件中寻找创作题材；在表现形式上，强调理性，注重画面的严整和谐。浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现；注重画面整体的完整和统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画；特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。,第40讲 重点要点探究,问题二 你如何认识欧美美术流派的发展演变？提示 19世纪以来的美术史表明，各个美术流派之间是互相对立、互相补充的关系，未来发展的趋势更是你中有我，我中有你。艺术既要有共性，又要有个性，既要有继承，又要有创新。艺术创造即使是曲高和寡的，最终也要为世人所认知、所理解，只有这样的艺术才是有生命力的。,第40讲 重点要点探究,第40讲 重点要
14、点探究,例2 2011浙江卷19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感，下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有( )向日葵 有藤椅的静物 星月夜 弹曼陀铃的少女A B C D答案 C,解析 本题主要考查考生的识记能力。毕加索的立体派和凡高的后期印象主义容易混淆，看教材时要注意区分近似知识点。向日葵星月夜是后期印象主义绘画大师凡高的代表作；有藤椅的静物弹曼陀玲的少女是立体派绘画大师毕加索的代表作。命题分析 高考命题大多从名家名画的创作背景、流派、风格特点等角度切入，且多以选择题的形式出现，复习时要重点关注印象画派和现代主义美术，尤其要借助新材料、新情境加深对其形成背景和艺术特色的
15、准确理解。,第40讲 重点要点探究,变式题 德国著名画家弗里德里希(1774年1840年)认为：“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物。”下图为其作品孤独的树，该作品属于( )A新古典主义美术B浪漫主义美术C印象画派D现代主义美术答案 B 解析 浪漫主义美术重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。,第40讲 重点要点探究,史料链接 材料一 “浪漫主义”(Romanticism)来源于中世纪的传奇(The romance)一词，最早使用是在18世纪的晚期，当时人们对古代的冒险离奇故事发生普遍的兴趣，这些小说几乎都用罗曼谛克(Romantic)写成。以后人们就把那些同神奇
16、故事、离奇遭遇、想象色彩相联系的事统统称为浪漫主义。 陈洛加外国美术史纲要,第40讲 重点要点探究,材料二 现实主义按照“本来如此”的面目再现生活，浪漫主义则按照“应当这样子”表现生活。正如浪漫主义的乔泊桑对现实主义大师巴尔扎克所说的“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的”“我总觉得有必要按照我希望于人类的，按照我相信人类应当的来描绘它”。材料三 席勒认为艺术活动应当归结为“满足人类的爱好与感情的活动”。斯宾塞更提出，艺术活动是基于内在的“游戏冲动”而发的“不带任何功利目的的自由活动”。与印象主义同时代的左拉则干脆指明：“绘画所给予人们的是感觉，而不是思想”。 朱铭外国美术史,第40讲 重
17、点要点探究,解读史料材料一说明浪漫主义并不是一种新的艺术风格，它不像古典主义那样有固定的传承模式，而主要表现为一种思想上的态度和倾向。他们竭力追求那种自然的、野性的和多姿多彩的境界，一切能够激发艺术家热情和想象的事物都成为他们创作的对象，这种追求新奇的思想态度是浪漫主义的第二特征。材料二说明资产阶级夺取政权后，资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。因此他们要求真实地表现现实，并且对现实加以暴露和批判。上文通过对现实主义和浪漫主义的比较，不难看出现实主义的基本特点是：强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。,第40讲 重点要点探究,材料三说明印象派美术的诞生
18、是法国艺术现象彻底摆脱大卫的古典主义艺术形式，抛弃“艺术不是目的，而是手段”这一束缚的标志。大多数印象派画家认为绘画中没有政治的纷扰，只有关于色彩的实践以及个人对客观事物的感觉及印象的追求，而不提倡更深地去分析研究事物的内在意义，作家左拉极力推崇印象派，认为其“绘画给予人们的是感觉，而不是思想”。,第40讲 重点要点探究,第40讲 教师备用习题,12009天津卷俄国作家列夫托尔斯泰的小说安娜卡列尼娜，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是( )A古典主义 B现实主义C浪漫主义 D现代主义,答案 B 解析 列夫托尔斯泰是俄国杰出的现实主义作家，安娜卡列尼娜生动地描述了俄国贵族的生活，应该
19、属于现实主义作品。,第40讲 教师备用习题,2 2009安徽卷19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是( )A大卫科波菲尔B老人与海C巴黎圣母院D等待戈多答案 A,第40讲 教师备用习题,解析 本题考查19世纪以来的世界文学艺术，解题关键是识记不同文学形式的代表人物及作品，19世纪30年代以后应该是现实主义文学为主流。A项是英国狄更斯作品，是现实主义文学；B项属于现代主义文学；C项属于浪漫主义文学；D项是爱尔兰剧作家贝克特作品，是现代主义文学。故A项正确。,第40讲 教师备用习题,32010广东卷“对建立在理性基
20、础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是( )A雪莱 B毕加索C贝多芬 D巴尔扎克答案 B 解析 现代派文学艺术的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。,第40讲 教师备用习题,42011安庆模拟1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片伤心旅馆创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合美国民众何种心理诉求( )A大众对经济危机的苦闷B军人对侵越战争的反感C老兵对二战的感伤D青少年对现实的反叛答案 D,第40讲 教师备用习题,解析 摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形势，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。,第40讲 教师备用习题,
