1、2008年5月12日14时28分04秒,11:53:04,11:53:04,11:53:04,11:53:04,2008.5.12,2008年五月12日，一场突如其来的8级大地震，将四川西北一个个美丽的城镇乡村瞬间变成废墟，数以万计的人失去了生命。面对死亡，我们可能无法做出更多的选择，可是谭千秋老师却义无反顾地选择了一个特殊的生命姿势。,11:53:04,最后的姿势,果园小学 徐岳,11:53:04,初读课文,A、自读课文，默读课文：5分钟1、读准字音，读通句子，画出由生字组成的词语 2 查字典结合上下文理解课后第二题中词语的意思，先读出带有这个词语的句子，再说说你所理解的意思。 B检查自学情
2、况,11:53:04,坍塌,tn,yu,生死 关,11:53:04,tn,sh,zh,x,o,gn,hn,qun,sh,姓谭 漱口 吱呀 废墟 凹凸,感动 震撼 诠释 解释,谭,11:53:04,漱口 喇叭,凹凸,11:53:04,洗漱 穿戴 价值 尘埃 坍塌 塌陷 废墟 震撼 凹下去 血肉模糊 誓死 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 姿势 诠释 师德灵魂,11:53:04,废墟 坍塌 震撼 诠释 生死攸关 大公无私地动山摇 绘声绘色 妙语连珠,城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 （山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。 震动，摇撼。指心理受到强烈冲击。 说明，解释。 攸，所。关系到人的生
3、存和死亡。 1完全为人民群众着想，毫无自私自利之心 2处理公共，不偏袒任何一方。 地震发生时大地颤动，山河摇摆。也形容声势浩大或斗争激烈。 形容叙述、描写生动逼真。 巧妙风趣的话一个接一个。,11:53:04,说一说,给课文分段 浏览课文，概括课文的主要内容。 “最后的姿势”是什么样的姿势,11:53:04,第一段（1）5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班。,给课文分段。,第二段（2-7）在地震来临时，谭千秋老师用自己的身体保护四个学生的经过。,第三段（8-10）地震后，救援人员、获救学生和老师的感受。,第四段（11-12）人们对谭千秋老师的深情赞颂,11:53:04,1这篇文章可以概括为：,在教学楼即将坍塌的时候，谭千秋 老师用自己的身体护住了四个学 生，献出了自己的生命。,2最后的姿势是什么样的姿势,张开双臂，护住学生,3朗读课文的最后一节。找找他是个怎样的老师？,普通、爱与责任、 英雄不死，精神千秋,11:53:04,作业,1，完成补充习题1-3题 2，完成伴你学1-9题,11:53:04,
