1、,我为班级搭建共享平台,杭州市中策职业学校 王启迪,配置FTP服务器,说课,说课内容,项目设计 教材分析,架设FTP服务器,课时三：配置FTP,项目设计 学情,项目设计 教材处理,处理前,项目设计 教材处理,回家作业,班级照片,公告通知,网页作业,Flash作业,PS作业,项目设计 教材处理,处理前,处理后,项目设计 教材处理,1、设计,2、搭建,3、配置,4、优化,教学要点 教学目标,教学要点 教学重难点,教学要点 教学方法,教学要点 教学准备,教学资源包,5分钟,缺乏权限的限制,现在平台出现最大的问题是什么？,5分钟,完全控制,班主任,完全控制,上传、下载,班长,一般同学,对应权限,上传、
2、下载,仅上传,仅下载,仅上传,任务需求,配置共享平台,任务,5分钟,2分钟,班级平台应该实现哪些功能？,分享信息,管理信息,设计平台,配置平台,使用平台,设计FTP的组织结构,配置用户相关权限,学会文件上传、下载和删除,5分钟,2分钟,10分钟,分组讨论,引导文,教师协助,环节一,分角色完成各项操作,教师引导，鼓励学生创新,5分钟,2分钟,10分钟,20分钟,角色扮演,教学小助手,环节二,复习巩固,培养技能,环节三,将本组其他同学的FTP功能集成到自己平台中,提高任务,用客户端软件(FlashFXP)实现前面的所有操作,分层教学,5分钟,2分钟,10分钟,20分钟,5分钟,2分钟,10分钟,20分钟,7分钟,自我评价,相互评价,教师评价,5分钟,2分钟,10分钟,20分钟,7分钟,作业,课后与班主任再次讨论，设计完成更完善的班级平台，并实际应用起来。,思考：如何使外网用户也可以访问该平台？,教学反思,贯彻项目教学,教法的结合,多角度评价,突发事件的准备,
