1、2018/11/4,食物在体内的旅行,2018/11/4,今天，早餐吃了什么？,吃下去的东西到哪里去了？,2018/11/4,嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。一天，淘淘的妈妈把我 和我的伙伴做成了香喷喷的菜。 淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友 们一下子都变成了碎片。瞧，他 们都往下走了，一会儿，我也会 变成碎片往下走的。哎！我怎么 整个就被挤下去了。,2018/11/4,2018/11/4,刚离开口腔，我就被挤入 了一个狭长的通道，这就是食 道。食道壁很薄，在食道中我 被一点一点地往下送。,2018/11/4,食道,2018/11/4,接着我就来到了一个大口袋 里，这个口袋就是胃。它不停
2、地 蠕动，还下起了“酸雨”。我的朋 友在这里不停地转呀转，磨呀磨， 变得象浆糊一样。,2018/11/4,食道,2018/11/4,我们又来到了小肠妹妹家，小肠妹妹的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。边上有许绒毛，还有一扇扇小门。“我是小肠妹妹，欢迎你们食物朋友。从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎么出不去？”,2018/11/4,食道,2018/11/4,小朋友们，下次一定要仔细的、慢慢的咀嚼食物，这样才能吸收更多的营养。,“喂，小豆子，到我这里来。”“好吧，你是谁？”“我是大肠姐姐。” “我身边怎么都是脏东西，他们是谁？ 要到哪去。
3、”“他们是残渣，将被排出体外。你也会被排出体外。因为你没被嚼碎, 营养不能被吸收。”,2018/11/4,食道,2018/11/4,大,这么短暂的学习后谁已经知道，吃下去的食物到哪里去了？,2018/11/4,2018/11/4,“食物”进入“口腔”后在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下会被嚼碎润湿，被初步消化。初步消化后的食物还将进入其它的消化器官进行“进一步的消化直至吸收。”,你明白 了吗？,2018/11/4,人的小肠长约56米，它的粘膜具有环状皱褶，并拥有大量指状突起的绒毛；食物在小肠内已被消化，适于吸收；食物在小肠内停留的时间也相当长。,2018/11/4,大,对照图片，你知道这些器官
4、有什么作用吗？,2018/11/4,口腔食道胃小肠大肠,使食物破碎，并消化少量淀粉,把食物运输到胃里,暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜,消化和吸收养分最主要的地方,吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）,2018/11/4,观察口腔,观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。,在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了什么变化？,2018/11/4,食物在口腔里的变化记录表,想一想： 口腔中的牙齿、舌头、唾液分别 起到了什么作用？,2018/11/4,1.观察牙齿的形状和在牙床上的排列。 2.画一画自己牙齿的形状和排列，按形状给牙齿分类及标名。,观察我们的牙齿,2018/
5、11/4,门牙,2018/11/4,观察牙齿,不同位置的牙齿有什么区别？有什么作用？不同性质的牙齿有什么区别？有什么作用？,ji,磨碎食物,撕开食物,切断食物,2018/11/4,2018/11/4,狼吞虎咽 细嚼慢咽,？,由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌，食物由大变小，加快了消化的速度。,2018/11/4,牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。,你 领 悟了 吗？,2018/11/4,健康牙齿结构,2018/11/4,龋牙结构,2018/11/4,2018/11/4,（1）想一想，自己平时是怎样护牙的？ （2）你
6、觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的？ （3）怎样保持口腔卫生？,讨论交流：,2018/11/4,2018/11/4,坚持早晚正确刷牙,定期检查,选用适量 的含氟牙膏,使用保健牙刷,健康的饮食 少吃糖,口腔卫生五步曲,2018/11/4,牙齿生长知识 同学们，我们四年级的阶段正处于换牙期，人的一生只换一次牙，所以，老师希望同学们注意保护好自己的牙齿，让一生都能快乐的享受美食，健康成长！,你 知 道吗？,2018/11/4,相互协作的人体器官,2018/11/4,当我们开始关注自己的身体，了解身体的结构、运动和变化之后，我们发现，原来人的一切活动懂需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。,2018/
7、11/4,跳绳,呼吸器官,鼻,手,心脏,腿,身体做运动，多个器官共同协助,运动器官,循环器官,其他器官,肺,血管,气管,眼,头,2018/11/4,各个器官之间关系密切,2018/11/4,用图文结合法描述人体器官的协同关系,消化器官消化食物，吸收食物的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养份。,2018/11/4,用图文结合法描述人体器官的协同关系,运动时身体需要大量的氧气来参与,呼吸加快是为了给身体提供更多氧气，心跳加快可以把血液中的养料快速供应给身体的各个部位。,运动消耗 大量氧气,加快,加快,更多 氧气,快速供应,2018/11/4,2018/11/4,要表示人体主要器官在人体活动过程中的更多
8、联系，怎么办？,2018/11/4,提示：人体主要器官有哪些？活动过程什么联系？,2018/11/4,学习与评价,【想一想 辨一辩】,1.食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂，才容易被身体吸收。（ ）2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（ ）3.口腔里，牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（ ）,2018/11/4,4.我们身体的各部分器官看似没有关系，实际上关系密切。（ ） 5.人的一切活动都需要依靠身体各器官的协同工作才能完成。（ ） 6.我们完成肢体运动，需要骨骼、关节和肌肉协同工作。同时，经常参加体育锻炼，又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活。（ ）,201
9、8/11/4,7.人体在运动过程中要消耗大量氧气。经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多氧气。( ) 8.运动时，心脏跳动次数会增加。经常运动，心脏会变强壮。( ) 9.运动量增加时，我们每分钟的呼吸次数和心跳次数都会增加。但是呼吸和心跳之间没有任何关系。( ),2018/11/4,10.食物在人体内被充分地消化和吸收，就能为骨骼、肌肉的生长提供更多的养料。（ ） 11.牙齿不好，人的消化就会受到影响。 （ ） 12.食物在消化过程中不需要消耗氧气。 （ ）,2018/11/4,人的一切活动都需要依靠 才能完成。 人体活动需要的能量来自于我们 。 人体的每个消化器官都在各自的功能，都 。,2018/11/4,人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。 人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。 人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。,
