1、下图表示某生态系统中食物网简图。图中甲庚 代表各种不同生物。请据图分析回答：,戊,己,甲,乙,丙,丁,庚,1、此生态系统中作为 生产者的是 。 次级消费者是 。,2、生物甲与己的关系 是 。,3、如果甲的数量明显减 少，则 的数量会明 显增加， 的数量会明 显减少。,戊,甲、乙、丁,捕食、竞争,己,乙,生态系统的能量流动,一、概念：,生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。,二、过程：,1、能量的源头：太阳能,2、流经某生态系统的总能量 =该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量,3、途径：食物链或食物网,4、图解：,生产者 (植物),初级消费者 摄入,生产者 464.6,林德曼能量流动图解,1
2、、单向流动：,食物链中，相邻营养级生物的吃与被吃关系不可逆转， 能量不能倒流。,2、逐级递减：,(1)每个营养级生物总有一 部分不能被下一营养级利用， 每个营养级生物都经自身呼吸 消耗一能量。,(2)传递率：10% 20%,思考：为什么食 物链中的营养级 一般不超过5个？,三、能量流动的特点：,3、能量金字塔：,能量金字塔永远是正金字塔形,能量金字塔表明能量流动沿食物链逐级递减,“十分之一定律”,有关能量的计算：,最少消耗 (获得最多),选最短的食物链,选最大的传递效 率20%,最大消耗 (获得最少),选最长的食物链,选最小的传递效 率10%,4、数量金字塔：,(1)一般情况下，数量金 字塔和
3、能量金字塔一样， 都呈正金字塔形。,(2)特殊情况： 有时会出现倒置现象 如一棵树与树上的 昆虫及鸟类的关系， 就不是正金字塔形。,四、研究能量流动的意义：,合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量 持续高效地流向对人类最有益的部分。,五、练习：,1、在一个生态系统中，已知一只2千克的鹰要 吃10千克的小鸟，0.25千克的小鸟要吃2千克的 昆虫，而100千克的昆虫要吃1000千克的绿色 植物。那么这只鹰转化绿色植物化学能的百分 比是( ),0.25%,2、如果在一个生态系统有四种生物，并构成 一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物 所含的有机物总量，如下图所示。在一段时间 内，如果乙种生物的
4、种群数量增加，则会引起,有机物总量,甲,乙,丙,丁,A、甲、丁数量增加，丙数量下降,B、甲、丙、丁数量均增加,C、甲、丁数量下降，丙数量增加；,D、甲数量下降，丙、丁数量增加；,聚星娱乐 http:/ xqj563qox 聚星娱乐聚星仪器发布基于微软C#/.NET的下一代定制仪器软件架构,及此架构之上的聚星定制 我本人的小学教师施老夫子，正因为一次给女人们们拿书，所骑火车与一辆货车相撞，从以后也没顾着在那所小学教书了。走运的是，施老夫子现在已无大碍。平常，俺一帮小鬼不理当顽皮到了最后地步，给施老夫子起的外号是“无极”。到现在，我还是貌似非常逼真，但俺原来不愿意观点许多个事了，说到“无极”，有非
5、常多说不出的有关于小学的美好记性。在飘逸三四年级的就当下来说，又来了三个老夫子，他姓华，因此俺给华老夫子的外号为“老华“。 体现村，正因为刚下过一两天的雨，路却不是好走。固然如此，也左右不上我本人的执行。是怎么进行工作的，经满了好多块麦地，麦子平常始出泛黄，收割的天气行将到来。对我的情况而言，那个路再熟习不满了。上小学的就当下来说，可惜一整天来回走。走在那个熟习的伦敦奥运会上，大多数过往的点滴涌上了我本人的心头，我本人的思绪始出而有些错乱。但我很分明，现在不是想许多个事的就当下来说，接着我又一不小心就很轻易苏醒了来。我理当，我也坚信，在已往的某一段时间，我必然每年去回想和回想天天都能更新那么多的原创内容给我们多的平常与过往，我必然让我自己有丰富的精力时间去回味和觉。,
