1、第一课 神奇的货币,考点：,1、商品的基本属性（重点） 2、货币的本质 3、基本职能 4、纸币本质及发行量（重点难点） 5、货币与财富 6、结算与信用工具 7、外汇和汇率（重点、难点）,商品的使用价值和价值的关系：A、商品是价值和使用价值的统一体，商品的使用价值是价值的物质承担者。 B、 生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值。,考点一：商品的基本属性,重点把握,1、质量、品牌-考查使用价值 依据：使用价值是价值的物质承担者 启示：企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。,2、优质优价、货真价实-考查两者统一 依据：商品是使用价值和价值的统一。 易错点：优质优价-价格高的根本原
2、因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大,偶然的物物交换,货币,一般等价物,金银条块,铸币,纸币,电子货币,考点二： 货币的产生与本质,价值大,不易磨损,易于分割,便于保存,便于携带,货币,体积小,货币的本质：是一般等价物。,考点三：货币的基本职能,1、纸币的产生过程,金银条块 (足值）,足值的铸币,不足值的铸币,纸币,纸币与铸币相比的优点： 制造成本低； 防止贵金属流失； 容易保管、携带和运输。,考点四：金属货币与纸币,我国近现代纸币,1、纸币的含义及本质是国家或地区发行的强制使用的价值符号 （1）国家发行： 我国：中国人民银行总行发行量：必须以流通中所需要的货币量为限度 （2）强
3、制使用：必须是现在的纸币以前强制使用的，不能流通 （3）价值符号：纸币本身没有其票面代表的价值。,2、纸币的面值 纸币的购买力纸币购买力：纸币代表的实际价值或者实际能购买商品的能力 国家：规定纸币的面值、版本市场：决定纸币的购买力。,我国改革开放以来两次通货膨胀,1988年8月，扣除物价上涨因素，商品零售总额增加了13%，其中粮食增销30.9%。棉布增销41.2%，电视机增销56%，电冰箱增销82.8%，洗衣机增销130%。 1992年底，中国又出现了抢购风潮。许多人选择了抢购耐用商品和奢侈品以求保值，比如黄金。中国农民大量收集暖水瓶、金属制品等“耐用”的日常品，以求让不多的现金保值。,我国2
4、011年CPI价格指数涨幅,物价上涨已经出现结构性变化，不再单一由供需关系决定。,商品价格总额 商品总量商品价格水平 流通中所需货币量= = 货币流通次数 货币流通次数 买、卖转手次数,原指金属货币，纸币产生后就是纸币,3、货币流通规律（纸币发行规律）：同商品价格总额成正比，而同流通速度成反比 公式：,发行过多 纸币贬值，物价全面持续上涨（通膨） 发行过少 纸币升值，物价全面持续下跌（通紧）,通货膨胀与通货紧缩的比较,物价总水平的全面持续上涨。,物价总水平的全面持续下跌。,社会总供给小于社会总需求,社会总供给大于社会总需求,纸币发行过多 社会需求过旺成本上升等,纸币发行过少 社会需求不足,纸币
5、贬值 物价上涨 生活水平下降 购买力降低， 社会经济秩序混乱。,纸币升值 物价下降 短期对生活有利 购买力上升 生产、投资、销售不振,可采取紧缩的财政政策 和货币政策： 调高利率、存款准备金率 减发国债， 减少财政支出 提高税率 根本：发展生产增加有效供给 。,可采取扩张的财政政策和 扩张的货币政策调低银行利率，存款准备金率， 增发国债， 增加财政支出， 减低税率。,通货膨胀必然导致物价上涨。物价上涨不一定是通货膨胀。,通货紧缩必然导致物价下跌。物价下跌不一定是通货紧缩。,纸币购买力、贬值率的计算 ：假定市场上待售商品价格总额为1000亿元， 且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿 元
6、。纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当 于 （ ）A、0.5元货币的购买力 B、1元货币的购买力 C、2元货币的购买力 D、4元货币的购买力,A,解析：流通中所需的金属货币量=1000/4=250,设纸币的实际购买力为X，则500X=250,X=0.5,考点拓展：纸币贬值率=1-购买力=（发行量-需求量）/发行量X100%,1、货币是财富的象征,考点五：货币与财富,起源：是商品交换长期发展的产物 本质：是固定充当一般等价物的商品 职能：具有价值尺度、流通手段两个基本职能地位：生产、分配、交换、消费等活动都离不开货币,2：树立正确的金钱观,取之有道：正当手段赚钱诚实劳动和合法经营、致富受法
7、律保护,用之有益，用之有度。联系树立正确的消费观,正确的金钱观：理性地对待金钱、正当途径挣钱用于国家、他人、自己发展,考点六：结算与信用工具,1、结算：核算在一定时期的各项经济收支往来情况。 一是现金结算，用纸币支付 二是转帐结算，通过银行转帐支付,2、信用工具：也叫信用货币，是商业银行办理结算业务时使用的结算工具。,问题1：人们通常使用哪些结算方式？他们区别在那里？,问题2：经常使用的信用工具有哪些？他们有哪些优点，应如何使用？,常用的信用工具：信用卡、支票,1.信用卡,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人只能在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构
8、存取现金或转账。,作用：,集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用， 简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。,2.支票,2、支票的种类,转账支票,现金支票,（付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。一般用于同城结算。）,（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。）,考点七：外汇和汇率,1、外汇,（1）含义：此略 如外币、外国国债、股票、公司债券、基金等（2）外汇与对外贸易 出口可赚取外汇，进口需要支付外汇。发展对外贸易的关键在于扩大出口增加外汇收入，进口才有保证。（3）外汇储备：是外汇的积累，主要用于平衡国际收支
9、、稳定汇率和偿还对外债务。,（ 4）、近年中国外汇储备持续创出新高原因：外贸顺差不断增长（出口大于进口）我国商品（价格）比较优势,部分国家纸币,辨析：外汇=外币。,1、外汇包括：外币、国债、股票、债券等2、只有可以自由兑换的外币才是外汇结论：外汇外币,2、汇率及变化,考点七：外汇和汇率,含义： 是指两种货币之间的兑换比率，也称汇价(两种货币的买卖价格）。 变化依据： 经济政策、综合国力、投机、重大事件等 变化规律： A换B:换的更多A汇率升、A币值升值；B国汇率降、B币值贬值,汇率 外汇外币,关于汇率的计算题：类型一2011年8月28日，100美元可兑换人民币 636.65元；2011年9月1
10、0日1OO美元可兑换人 民币627.9元。这说明 美元兑换人民币的汇率升高 美元兑换人民币的汇率跌落 美元兑换人民币增多 人民币兑换美元增多A B c D,A,(05全国)小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时汇率1欧元10元人民币。一个月后，欧元升值了5。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 A多付人民币05元 B少付人民币05元 C少付人民币25元 D多付人民币25元,D,思路：欧元升值5%，则原来的1欧元=10元人民币变为现在的1欧元=10+105%=10.5元人民币,小张购买5欧元的小饰品，原来应支付510=50元人民币，现在应支付510.5=52.5元人民币,关于汇率
11、的计算题：类型二,2010年2月1日 2011年9月18日100欧元=947.7元 100欧=880.33元 100英=1090.49元 100英镑=1007.40元2009年9月 2011年9月 100美元=774.03元 100美元=638.20元,为什么国际上要求人民币升值？,热点点击,压力主要来自三个方面： 国家之间外汇交易的市场压力 各国政府为了维护自身利益的政治压力 政策性压力。,汇率变动：本国货币贬值、升值,3、汇率变化对经济的影响,升值时： 国际地位上升 出口减少外币国际购买力下降 进口增加本币国际购买力上升 国际收支不利 国内物价下跌、生产下降、失业增加、加剧国内矛盾。,贬值时： 国际地位下降 出口增加外币国际购买力上升 进口减少本币国际购买力下降 利于吸引外资 国内物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。,4、保持人民币币值基本稳定的含义及意义,（2）保持人民币币值的稳定对内：人民生活安定、经济持续快速健康发展对外：利于世界金融的稳定、经济的发展,（1）人民币币值基本稳定表现：对内：保持物价总水平稳定对外：保持人民币汇率稳定。,（3）意义： 确保经济安全、体现经济主权、与综合国力相适应,课堂小结：,1、纸币本质及通胀率、贬值率（重点、难点） 2、货币与财富 3、结算与信用工具 4、外汇和汇率变化及影响（重点、难点）,
