1、图形的旋转西师版小学数学五年级（上） 图形的旋转导学案（第二课时）学习内容 P30 例题 3、例 4，课堂活动 3，练习七 4、5 题学 案 导 案知识连接一、上节课同学们是从那几个方面学习图形的旋转的？1、组内交流2、组际交流（板书：位置，绕点、方向、角度）学习过程自 学 尝 试二、尝试例 3在方格纸上将三角形纸片绕点 A旋转 90。（1）三角形绕 点旋转，也就是这一点不动；往 1、教师谈话导入2、组内实践。教师巡视点拨3、小组代表发言，方向旋转，旋转的角度是 。（2）旋转的关键是 。再把这条直线绕 点旋转 三、完成练习七第 3 题，并在小组内说说旋转过程。组际交流（关键是找准一条直线作为标
2、准。 ）独立完成，组内、组际交流。深 入 探 究二、例 41、想一想，议一议，填一填：把 直线为标准，把这条直线绕 点方向旋转 。再以旋转后的这条直线为基础，找出其余线段各占几格。2、你觉得关键是 。3、像这样继续把图形旋转两次，并在书上书上依次画出来。三、把图绕点 逆时针方向旋转 90，图 绕点 顺时针方向旋转 90。并画在方格纸上。组内交流，教师点拨组际交流。组内完成，教师指导点拨。运用练习课堂练习1、 练习七弟 4、5 题2、 三维导学相关题。独立答题，组内交流，教师巡回指。各组展示。课堂小结1、 本节课我们学习了什么？2、 你觉得图形旋转的关键是什么？代表发言，教师小结课后作业1 、三维导学相关题。练习题答案略教学后记
