1、正视自己，改变自己, 我的青春我做主,,有人问苏格拉底：世界上什么最难？,我想问同学们一个问题：你了解自己吗？?,苏格拉底答道：认识你自己。,,透视自我,请按实际情况, 用“是”或“否”回答下列题目：,,1你能准时到班(早读、下午、晚上)学习吗？ 2你能准时（午休、晚寝）休息吗？ 3你是一个遵规守纪（不打架、不早恋、不逃课、不吸烟、不喝酒）的学生吗？ 4你课堂听课时做笔记吗？ 5课后你真正总结过吗？ 6，课堂上你能认真听课积极回答问题吗？,,7你课堂上有睡觉的习惯吗？ 8你有经常玩手机的习惯吗？ 9. 自习课你有说话的习惯吗？ 10. 你有逃课的现象吗？ 11. 你有认真打扫卫生的习惯吗？,,
2、12.你能按时按点到达操场并自觉站队吗？ 13.你能与其他同学步调一致吗？ 14.你能与其他同学一起喊响口号吗？ 15.你能够自觉关闭门窗吗？ 16.你有随便扔废纸的习惯吗？ 17.你有过翻校墙的历史吗？ 18.晚休、午休，你有小声说话或做与休息无关的事情的习惯吗？,,记分规则：,第1题减15分。 第2题减10分。 第3、17题减30分。 第8、10题减20分。 第9、12、16题各减10分，其余各题减5分。,,分数说明：,总分85分以上，习惯养成很好。 总分6580分，习惯养成好。 总分4560分，习惯养成差。 总分40分以下，习惯养成较差。,,改变自我,,C:Documents and S
3、ettingsAdministrator桌面正视自己，改变自己强烈推荐】成功者必看-励志视频-励志短片苍鹰重生.flv,,我们要向老鹰学习什么呢？,毁灭以前的自我，重树现在的自我！,坚韧不拔 永不放弃 百折不挠 无所畏惧的超越精神,,变,思想转变,行为习惯转变,学习态度需要转变,,一、猜一猜,,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要
4、珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？,毛泽东,,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？,周恩来,,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自
5、己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？,陈景润,,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。,有志者事竟成。,托尔斯泰,范晔,,首先要有理想，有志向。,,孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山！,1909年，毛泽东16岁,志 向,,那么，我们的理想是什么,大学,为了理想，我们要拼搏,,北京大学,,,,,,南开大学,,武汉大学,,武大樱园,,哈尔滨工业大学,,北京理工大学,,,四川大学,
6、,,南京大学,,北京航天航空大学,,上海交通大学,,上海大学,,天津大学,,浙江大学,二、鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”,其次抓效率,,成功没有捷径 唯有依赖奋斗,,当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,,增大单位时间内劳动量的方法,1、减少犹豫的时间，明确任务,治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。,2、持之以恒，形成习惯,一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自
7、主的去做，想停止都难。,,3、制定周详的学习计划,学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天,4、多利用空余时间,比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，合理利用，我们的收益是非常可观的。,减少无效劳动,1、何为无效劳动：,（1）当别人在自习看书，你却在那说笑话、说大话、说课外的话等.,,（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。,,2、如何控制“三闲”,首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“
8、三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。,,C:Documents and SettingsAdministrator桌面正视自己，改变自己看电影学成功+励志片+阿甘核弹11_clip.flv,,三、再其次还要有阿甘永不服输的战斗精神。,结果提前 自我退后 锁定目标 专注重复 认真第一 聪明第二 决心第一 成败第二 速度第一 完美第二 胜利第一 理由第二,,说、说、说，疯狂地说！ 练
9、、练、练，疯狂地练！ 喊、喊、喊，疯狂地喊！ 与其空想，不如马上行动。 Instead of thinking about doing something, do something.,我班的座右铭是：行动 行动 再行动。 Action, acting, and action again.,,让我们大声喊出：我行！我一定行！我是最棒的！你最棒！你最棒！我们都是最棒的！,,班主任送给同学们共勉的话,,此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。,,勿将今日之事拖到明日,,学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力,,幸福或许不排名次，但成功必排名次,,含泪播种的人一定能含笑收获。,,学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的,,谁也不能随随便便成功 它来自彻底的自我管理和毅力,,同学们：,愿我们以后每一滴眼泪都让人感动,愿我们以后每一个 都不会是一场空！,梦,愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天！,,
