1、0,同学们知道这是什么场面吗？,导入课文,0,导入课文,这就是古代罗马帝国奴隶主迫害奴隶的场面。当时的奴隶被称为“会说话的工具”，生活极其悲惨。今天我们就来学习关于这些奴隶们的一段故事。,0,奴隶英雄,我会读,栅 栏,奴 隶,俘 虏,zh,l,l,初读感知,0,故事发生在什么时间、什么地点？,罗马城里，科里色姆斗兽场上。,公元前73年春天的一个下午。,初读感知,0,有哪些人物？,斯巴达克,司令官,贵妇人,武官,奴隶十人,观众,音乐队,狮子,主要人物,初读感知,根据剧情的发展可分为哪几部分？,0,第一部分：通过两个男女观众的对话，反映了当时的社会情况，交代了斯巴达克的身份和特点。,第二部分：讲斯
2、巴达克打死了狮子，司令官又下令让他跟十个奴隶拿着武器角斗。,初读感知,0,第三部分：讲斯巴达克启发奴隶弟兄们诉说苦难，激起他们对奴隶主贵族的仇恨，鼓动他们起来反抗。,第四部分：讲奴隶们在斯巴达克带领下冲出铁门，起义反抗。,初读感知,你能概括文章的主要内容吗？,0,奴隶主强迫斯巴达克在斗兽场上与狮子搏斗后，又与十个奴隶角斗，供奴隶主娱乐。斯巴达克启发奴隶认识奴隶主的罪恶后，带领奴隶冲出斗兽场，英勇起义，广大奴隶纷纷响应。,合作探究,讨论提纲：,0,斯巴达克是怎样被捉来的？这段对话说明了什么？贵族是怎么对待奴隶的？斯巴达克是怎么做的？你认为斯巴达克是怎样的一个人？,朗读表演,分角色朗读，表演剧本。,0,剧本的一些基本特点：【开头】介绍时间、地点、人物、布景，相当于记事文章的时、地、人及环境。【中间】主体是人物角色之间的对话（即台词）。其中括号里的文字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气、神态，属于舞台说明。【结尾】幕落表示剧演完了，放下大幕，即结束。,课堂小结,马克思说：斯巴达克是“古代史上最堂皇的小伙子”；列宁说：斯巴达克是“最大一次奴隶起义中一位最卓越的英雄”。那么你能总结一下你对斯巴达克的看法吗？,0,斯巴达克是一位作战勇猛，具有反抗精神的奴隶起义英雄。,
