1、,童年的发现,理解词语 祸患：祸事，灾难。情不自禁：抑制不住自己的感情。绞尽脑汁：形容费尽心思。一本正经：形容很规矩，很庄重。困窘：形容为难；感到难办。驱逐：驱赶；赶走。,分段 第一段段意：概括了“我”童年发现有关胚胎发育的规律，然而这一“发现”却给“我”带来惩罚。 第二段段意：写“我”梦中发现总在飞翔，“我”观察思考，发现了胚胎发育的规律。 第三段段意：写四年后，验证了“我”的发现。老师认为“我”不好，还把“我”轰出教室。,课文主要内容本文讲的是作者童年时发现了胚胎发育的规律，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。,敢于提问， 大胆探索,童年的发现,得到证实：老师的讲解我因发笑受驱逐,具体
2、叙述,老师解释,概括叙述：童年的发现胚胎的发育,痴迷思索,梦中飞行,孩子特点,阅读提示:1. 自由阅读课文，自学生字新词。2. 在读课文的过程中，用笔标注出自己不理解的地方。3. 边读课文边思考: 童年时 “我” 发现了什么? 我是如何一步步的得到这个发现的？,我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律， 这完全是我独立思考的结果。,和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。,我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。,我明白了 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到
3、和 的风险。,驱逐,迫害,哥白尼 16 世纪波兰杰出的天文 学家。他根据 30 年的天文观察和推算， 认为地球和其他行星一样，环绕太阳 运转。但那时欧洲的封建教会不支持 这样的观点，谁提出这样的观点，就会遭到教会审 判异端教徒的法庭的迫害。所以， 哥白尼直到临死 前，才发表了关于 “太阳中心说” 的著作。,布鲁诺 意大利科学家。他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多 多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。 由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判 异端的宗教法庭，在监禁 7 年后被押至罗马白花广 场的火刑柱下活活烧死。,伽利略 17 世纪意大利的天文学家。
4、他非常赞 同哥白尼的观点，寻找方法，给这种观点以科学的 证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把 他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放 弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃 喃自语道: “可是，地球仍然在转动呀!” 后来，伽 利略被监禁在家中，不许外出。,读了这一课，你认为费奥多罗夫是个怎样的孩子?,是一个充满幻想、天真的孩子。,是一个喜欢刨根问底、善于观察、想象力丰富、求知若渴的孩子。,草履虫 一种身体很小，圆筒形的原生动物。最常见的是尾草履虫，体长只有 80300 微米。因 为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋 底而叫做草履虫。草履虫全身由一个细胞组成，身 体表
5、面包着一层膜，膜 上密密地长着许多纤毛， 靠纤毛的划动在水里运,动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫 “口沟”， 相当于草履虫的 “嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动 时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟， 再使之进入草履虫体内，供其被慢慢消化吸收。残 渣由一个叫肛门点的小 孔排出。草履虫靠身体 的表膜吸收水里的氧气， 排出二氧化碳。,(1)我明白世界上重大的发明与发现，有时面临着受到驱逐和迫害的风险。这句话一语双关。讲出了科学家发现、发明过程中某些真实情况，阿基米德、哥白尼都有过这样的遭遇。“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的想法。,费奥多罗夫是个怎样的孩子？ 费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。,你在学习、生活中有没有自己的发现? 说出来跟大家交流。,
