1、,新课导入,谜 语四腿如柱子，身子像面墙，两耳像蒲扇，鼻子弯又长。,大象,大象这么大,它有多重呢？,目标导学,1.认识13个生字，会写6个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解曹冲称象的过程，懂得只有动脑筋才能解决生活中的问题的道理。（难点）,知识备查,大象：现存世界上最大的陆栖哺乳动物。耳朵大，鼻子长圆筒形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出口外，全身毛稀疏，皮很厚，吃嫩叶和野菜等。,chn称,xin 象,chng 秤,chn n 秤 杆,人们用秤杆称东西。,chng,chn,称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微,我会认,称象 官员 大腿 柱子 停止
2、议论 宰杀 倒水 下沉 微笑 一杆秤 一艘船,chng 称 chnchng,称呼 称赞,对称,多音字,秤杆,gngn,dodo,旗杆 桅杆,笔杆 枪杆,倒霉 摔倒,倒水 倒茶,多音字,杆,倒,再,象,再次 再见,大象 象牙,我 会 写,像,做,好像,做事,点,照,雨点 点头,光照 照顾,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,课文朗读,想一想：课文中有几个人提出了称象的办法？你认为谁的称象办法最好？,讲课文,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？,又高又大,弯弯的月亮像 。 夏天的太阳像 。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,有的说：“得造一
3、杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”,有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”,也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”,第一个大臣的称象办法：,造大秤,不可行的原因：,谁也没有那么大的力气,第二个大臣的称象办法：,不可行的原因：,曹操的态度：,把象割成几块称,大象死了,直摇头,曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,曹冲称象的方法：,1、赶象上船,曹操的态度：,微笑
4、着点点头,听到称大象的方法，曹冲想：,听到宰大象的方法，曹冲想：,(用船当大称),(用石头代替大象，可以一块一块地称),如果我是曹冲，还会想: （ ),先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。,赶 到,沿 着,画 线,赶上岸,装石头,称一称,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,我觉得曹冲是一个 ( ） 的人。 我长大了，要做一个 ( )的人。,聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋,说一说,曹操一日好心情， 众人观象真高兴。 一个问题提出来， 大象到底有多重。 砍树造杆大秤用， 秤大没人提得动。,巧记课文,分宰再割分成块， 大象活活要送命。 曹操有子叫曹冲， 小小年纪很聪明。 议论声中站出来，,我有主意大家听。 一艘大船水中停， 大象稳稳站船中。 船舷上面刻记号， 再换石头容易称。,石头多重象多重， 智慧解题传美名。 我们立志学文化， 中华少年出英雄。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 高永祚,
