1、黑人等少数民族在美国始终是二等公民，在政治、经济、教育、社会保障等问题上受到不同程度的歧视。黑人占美国总人口的13，而在各级经选举产生的职位中只占5。此外，黑人和白人之间，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异。黑人的失业率是白人的两倍，居住条件很差的黑人及其他有色人种，几乎得不到政府提供的住房补贴和购房贷款。,北师大版六年级语文上册,黑孩子罗伯特,“黑”指罗伯特的种族，在这里着重指出“黑”字， 意在说明在当时乃至今种族歧视的严重性。,鹏程学校六年级语文组武英,著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州 的亚特兰大市。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年 到1951年
2、间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋 见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。 1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月， 马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。 4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这 时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的 汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。,马丁路德金（Martin Luther King, Jr.）， 1929年1月15日1968年4月4日，,第一课时,1借助工具书学习生字。 2理解本课词语。 3积累好词好句。,积累词语,救济 霉臭 飞翔 橱窗 奚落 无奈
3、苦恼 上税 肺炎 葬礼 积攒 喉头 哽住 破烂 寒战 拥抱 纺织厂 禁不住 挨家挨户 小心翼翼 满怀惊恐 破烂的家 满地乱跑的老鼠 冲鼻的霉臭 开心地吹 深深地吸口气 伤心地哭 怦怦地跳 满怀惊恐地抬头 瘦小的肩上,mi chng b ch gngy zn 霉臭 冲 鼻 橱窗 哽咽 积攒 Jun fng fi lio zng 捐钱 纺织 肺炎 疗养 埋葬 Hulng kng nin x png 喉咙 惊恐 撵出 奚落 怦怦 寒颤 撵出 奚落 怦怦 蠢,解决字词,灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子
4、，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。 救济：用金钱或物质帮助灾区或生活困难的人。 讨厌：惹人厌恶或厌烦。,用自己喜欢的方式阅读,说说文章讲了一个什么故事，想告诉我们什么？,美国一个贫穷、遭受歧视的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞辱他的白人小女孩丽莎的生命，不惜把自己准备买模型的钱全部捐了出来，虽然丽莎死了，可是他却得到了丽莎爸爸的拥抱。,第一部分：（1）回顾马丁.路德.金的讲话。 第二部分：（2-5）罗伯特生活在种族歧视的环境中。 第三部分：（6-15）罗伯特把辛辛苦苦攒来买战斗机模型的钱，捐给
5、丽莎看病。 第四部分：（16-19）罗伯特的举动赢得了丽莎一家的爱和尊重。 第五部分：（20）意味深长的结尾引发我们的联想。,第二课时,读课文理解全文。 一、完成导学1、2小题 二、理解重点句子,马丁路德金于1963年8月23日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲我有一个梦想,我有一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手 像兄弟姐妹似的走在一起,1.我们从何处看出罗伯特生活在“种族歧视”环境中。（结合具体语句说明） 1.生活环境 2.罗伯特的经历及其心理感受。,我知道,1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白眼）,2.生活在这样的环境之下，罗伯特
6、的心理会怎样？,3.他的生活为什么会这样？,（因为他是黑人孩子）,小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下,（压抑、痛苦）,了解罗伯特,1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？,2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么印象？,（勤劳、自立）,1、攒钱2、做小工,1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里是怎么想的？,呃，天 哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死 ！,2.如果你是罗伯特，你的心情会怎样，你觉得应用什么语气读出这个句子？,（急切、伤心、难过）,了解罗伯特,丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个 寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，
7、深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给了尤金太太，说：“给丽莎治病。”,了解罗伯特,罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。,摸：舍不得,吸：下定决心,冲： 怕自己后悔,思考：小罗伯特到底掏出的是什么？,（善良的心与白人交朋友的梦想）,摸,摸,吸,冲,了解罗伯特,“给丽莎治病。”,说出这句话，你觉得他当时的心情怎样？,（ ） （ ） （ ）,地说：“给丽莎治病。”,在这五个字的背后，你又看到了罗伯特的什么？,（善良、宽容、有同情心）,了解罗伯特,班上的黑人孩子只有罗伯特去参加了丽莎的葬礼，在葬礼上，他心里是怎么想的？丽莎的爸爸
8、又是怎么做的？,这个拥抱到底代表着什么？此时此刻，他为什么禁不住哭了起来？,丽莎的爸爸最讨厌黑人，而现在他却搂着自己，说明他已经接受了自己，他感动的哭了。,齐读最后一段：教堂外面的玫瑰花开得好红啊！ 说说这句话有什么含义？用环境描写衬托出此时此刻罗伯特心中的愉悦。因为歧视的阴影终于消除了，天空格外的蓝，花儿格外的红，这个世界将会变得更美好.,你觉得罗伯特是一个怎样的孩子？,纯真 、宽容、善良、富有同情心。,我们应该怎样面对种族歧视，学会生活？,具有美好的品质、高尚的精神和道德境界的 人是不分种族，年龄、和国籍的，因此我们要 善于从中发现并感悟其真谛，做一名品质高尚的人,畅所欲言,课文中几次提到
9、丽莎的脸蛋红的像春天的玫瑰花？这样写有什么好处？开头一段能否删掉？,前面是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望。 最后一段写玫瑰花好红是为了衬托出罗伯特心灵 其实它揭示了文章的主题中心， 希望个种族之间友好相处，它表达了所有黑人的心愿， 并且在全文起到概括作用。,平等 关爱,爱不分肤色爱不分种族爱不分国界,万紫千红总是春，正是因为有五颜六色，春天才会光彩夺目，大地才生机一片。作为人类，每一种肤色都漂亮，因为他是上天的恩赐；每一种肤色都健康，因为他是生命的写真，每一种肤色都值得尊重，因为他都是高贵的颜色。马丁、路德金在他的讲话中这样说到：,朋友们，今天我要对你们 说，尽管眼下困难重重，但我 依然怀
10、有一个梦。这个梦深深 植根于美国梦之中。 我梦想有一天，这个国家 将会奋起，实现其立国信条的 真谛：“我们认为这些真理不言 而喻：人人生而平等。”,我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。 我梦想有一天，甚至连密西西比州一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。,我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐
11、妹般地携手并行。,我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。,33岁的德国选手丘索维金娜为了救她患败血病的孩子17年后重回赛场，并夺得女子跳马的银牌。她的故事感动了很多的人，包括我国 体操运动员李宁。北大的李宁08接待中心，著名体操奥运冠军李宁代表李宁基金向33岁的德国体操运动员丘索维金娜捐赠了2万欧元，用以丘索维金娜儿子的白血病康复治疗。,课外小练笔：,学习了黑孩子罗伯特你有什么感受，动笔写一些吧！,关于维护世界和平的宣传语,1世界是我家，和平需要你我他 2和平是世界上任何事物进行的前提 3万事万物是有价的，和平是无价的 4让我们为创建和谐世界作出一份微薄贡献 5珍爱家园，和平共处。 6和平的年代，友善的相处。 7和平需要你我共同参与.,
