,5 詹天佑,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,理解词语 杰出：才能、成就出众。 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 轻蔑：轻视；不放在眼里。 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。 高山深涧：形容山势险要。 尝试：试验。 毅然：坚决地；毫不犹疑地。 勉励：劝人努力。 精密：精确细密。,分段 第一段段意：概括讲詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 第二段段意：讲计划修筑京张铁路的过程，帝国主义阻挠和要挟，任命詹天佑为总工程师。 第三段段意：讲詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 第四段段意：讲京张铁路提前竣工和后人对詹天佑的纪念。,课文主要内容 本文通过记叙詹天佑主持修筑铁路的事，表现了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，显示了中国人民的智慧和力量。,杰出 （ ） 阻挠（ ） 要挟（ ） 轻蔑（ ）,卓越,胁迫,阻止,杰出（ ） 轻蔑（ ） 大概（ ） 狂风怒号（ ）,平庸,尊重,轻视,精确,风和日丽,开凿隧道,杰出才干 爱国热情,詹天佑,提前竣工 有力回击,社会 环境,轰动 争气,爱国工程师 主持修筑京张铁路,勘测线路,阻挠 要挟,受命于危难之际,设计线路,修筑 经过,建功于创新之中,
