7.3 频数和频率,八年级(下册),作 者：赵建龙（盐城市初级中学）,初中数学,为了增强环保意识，学校规定每个班级选举1名学生当“环保卫士”八年级（1）班有4名同学参加竞选，你有什么好办法？,7.3 频数和频率,由全班同学投票产生，办法如下：1每人在选票上写1名自己认为最合适的候选人姓名，并将选票投入票箱；2由全班推选3位同学分别唱票、监票、记录；3填写表格，得票最多的同学当选“环保卫士”,活动一,7.3 频数和频率,在统计数据时，候选对象出现的次数有多有少，或者说出现的频繁程度不同，某个对象出现的次数称为频数，频数与总次数的比值称为频率.,7.3 频数和频率,小组讨论，代表回答：1选举“环保卫士”用的是哪种调查方法？2每个候选对象得票的频数指的是什么？频数是多少？3每个候选对象得票的频率指的是什么？频率是多少？4通过选举产生的“环保卫士”与指定某同学为“环保卫士”这两种方法，你认为哪一种更好些？,活动二,7.3 频数和频率,通过本节课的学习，你有哪些收获？,7.3 频数和频率,
