1、黄 瓷 瓶 ， 口 儿 小 ， 打 破 瓷 瓶 口， 挖 出 红 珠 宝。,猜一猜：,答案：,石榴,郭沫若,衡阳市成章实验中学祁东校区 张雅丽,石榴树,石榴花,石榴花,石榴花,学习目标: 1读通课文内容，归纳石榴的形态美、精神美。 2揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3学习托物言志的写法。,作者介绍,郭沫若（18921978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集女神、星空等。抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的屈原蔡文姬等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。作品：诗集女神历史剧屈原蔡文姬,本文写于1942年，当时正是抗
2、日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。,相关背景：,争妍斗艳 奇崛 枯瘠 盎然 忍俊不禁 丰腴 金罍 安普剌 犀利 玛瑙 辟易,yn,ju,j,ng,jn,y,li,l,x,no,b,预习检查,词语解释,争妍斗艳： 奇崛： 枯瘠： 柔媚： 陆离： 犀利： 丰腴： 忍俊不禁：,指竞相比美。,指性情温和平顺。,听课文录音，想一想：1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构：,石榴,石榴,石榴,爱（引出）,画（描写）,赞（喜爱）,即：本文写作思路：爱石榴（1）画石
3、榴（2-6）赞石榴（7-9）,枝叶 （2）,花朵 （3-5）,果实（子粒） （6）,2、作者是以怎样的顺序描写石榴的？,石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。,枝,叶,花,花果,果实,安普剌,ampulla,罍,合作探究：,1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？,喜欢夏天,更喜欢夏天的心脏,衬托,紧 张、热 烈、急 促,夏,象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命,2.夏天、夏天的心脏有什么特点？,热烈、充满活力、 积极向上、坚贞刚勇。,本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。,相关背景：,3. 联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？,在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。,主旨,通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。,课堂练笔,写一两段话，描绘你喜爱的一种花草树木，最好用上比喻或拟人的方法。,
