1、,汉字真奇妙，偏旁形近意不同。“礻”与神有关，“衤”与衣有关，“宀”与房有关，“穴”与洞穴有关。想知道更多的，就一起来学习吧！,识 字 7,1.学会本课生字。（重点） 2.比较“礻、衤”和“宀、穴”两组易于混淆的偏旁。（难点） 3.看图熟读词语，能借助图画来理解词语，把识字和认识事物结合起来。（难点） 4.通过对本课的学习，认识并掌握形声字的构成及声旁表音、形旁表义的作用。（难点）,读一读,k tng 裤子 家庭,k,裤,我会认,庭,tng,教,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,拜,bi,书写指导：右边中间两横较短，末横稍长。,部首：,组词：拜年 拜寿,造句：每年正月
2、初一我都回家给父母拜年。,音序：B,结构:左右,神,shn,书写指导：申字方框要扁一些，中间一竖要长、上下都出头。,部首：礻,组词：神话 神秘,造句：牛郎织女是一个美丽的神话传说。,音序：S,结构:左右,祝,zh,书写指导：右边的口字稍小，下边的撇和竖弯钩分要开写。,部首：礻,组词：祝福 祝贺,造句：衷心祝福我们的祖国繁荣昌盛。,音序：Z,结构:左右,福,f,书写指导：“口”字要小一些，“田”略宽大。,部首：礻,组词：祝福 造福,造句：我们共同祝福小明生日快乐。,音序：F,结构:左右,裙,qn,书写指导：左窄右宽，“君”字第二笔横要出头。,部首：衤,组词：裙子 花裙,造句：妈妈有好多好看的裙子
3、。,音序：Q,结构:左右,衬,chn,书写指导：“寸”横长，最后一笔点位置偏上。,部首：衤,组词：衬衫 衬裤,造句：小明有一件白色的衬衫。,音序：C,结构:左右,衫,shn,书写指导：“彡”的三撇起笔对齐，第三撇要长。,部首：衤,组词：衬衫 汗衫,造句：姐姐新买了好多件长衫。,音序：S,结构:左右,室,sh,书写指导：“宀”不宜过大，“至”末笔的横稍长。,部首：宀,组词：卧室 教室,造句：我们的教室真宽敞啊！,音序：S,结构:上下,宅,zhi,书写指导：“乇”的撇和横起笔稍高。,部首：宀,组词：住宅 内宅,造句：小明家的住宅是一所古式建筑。,音序：Z,结构:上下,户,h,书写指导：“户”字首点
4、居中，“丿”较长。,部首：户,组词：门户 户籍,造句：我家的窗户真明亮啊！,音序：H,结构:独体,神话：祝福：祖先：,关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。 造句：今天我读了一个神话故事。 原指祈求上帝赐福，后来指祝人平安和幸福。 造句：我祝福灾区人民的生活越来越好。 一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 造句：我们的祖先充满了智慧。,教室：窗户：家庭：,学校里进行教学的房间。 造句：放学后，教室里很安静，仿佛连针掉在地上的声音也能听得见。 墙壁上通气透光的装置。 造句：眼睛是心灵的窗户。 以婚姻和血统关系为基础的社会单位，包括父母、
5、子女和其他共同生活的亲属在内。 造句：我生活在一个温暖的大家庭中。,窟窿：,洞。 造句：贪玩的小男孩儿根本没注意他的鞋底已经磨了个大窟窿。,核心问题：这些词语教我们如何辨析形近偏旁？,神 话 裙 子 祝 福 裤 子 祖 先 衬 衫,这一部分词语是由“礻”“衤”两个形近偏旁构成的生字组成的两组词语。,这一部分词语有什么特点？,教室 鸟窝 住宅 窗户 家庭 窟窿,这一部分词语有什么特点？你还能写出哪些带有“宀” “穴”的字呢？,这一部分词语是由“宀”“穴”两个形近偏旁构成的生字组成的两组词语。我知道： “宀”宁 它 宇 守 客 安 字 完 宋；“穴”究 穷 空 帘 窄 突 穿 窃 窍,核心问题：,
6、本课将一些由形近偏旁构成的字归在一起，指导我们对形近偏旁进行辨析。采用比较记忆的方法进行辨析，能强化记忆的效果。,这些词语教我们如何辨析形近偏旁？,骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。 有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛说自己有多大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就问：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完，骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。,同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢（yng）过那只牛，他吸呀吸的，终于砰(png)的一声，把自己的肚皮给撑(chng)破了。,众鸟高飞尽，孤云独去闲
7、。相看两不厌，只有敬亭山。(独坐敬亭山李白),【谜语】 日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名） （谜底： ）,麻雀,本课的识字让我们辨析了“礻”“衤” “宀”“穴”两组易于混淆的偏，旁并且通过观察图画体会字义，初步了解了象形字、会意字的构字特点，激发了我们学习汉字的兴趣。,一、看拼音，写词语。jio sh chng qn chn shnshn hu zh f zh zhi,住 宅,教 室,长 裙,衬 衫,神 话,祝 福,二、照样子，填上合适的词。 例：一(条) (漂亮)的裤子 一( ) ( )的神话 一( ) ( )的祝福 一( ) ( )的窗户 一( ) ( )的教室
8、 一( ) ( )的家庭,个,动听,则,美好,扇,干净,间,明亮,户,温暖,三、 用“”画出不同的一项。 1裙子 服装 裤子 外套 2乌鸦 画眉 猴子 鹦鹉 3字 窝 窟 穷,四、写出带有下列偏旁的字。,祝,福,视,衬,衫,宝,家,客,袖,五、先组词，再写句子。 福( ) _ 室( ) _ 神( ) _,祝福,春节到了，我给长辈们送祝福。,教室,我们坐在教室里上课。,神奇,水滴的旅行很神奇。,六、填一填。 1夏天到了，爱美的女孩都穿上了漂亮的( )。 2我们的( )既勤劳又勇敢。 3同学们在明亮的( )里学习，相互关心，整个班级就像一个幸福的大( )。 4“嫦娥奔月”是我国有名的( )故事。像这样的故事我还知道“( )”和“( )”。,裙子,祖先,教室,家庭,神话,八仙过海,夸父逐日,
