北师大版 六年级下册 数学好玩,活动任务,绘制校园平面图。,设计方案,1.观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共同的地方。,2.想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的准备？,设计方案,在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？ 需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？ 如何确定这幅图的比例尺？,3.设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤与分工等。,1.分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录下来。,动手实验,2.按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图画下来。,1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，每张图是否准确、合理？哪几个小组的图有自己的特色？,交流反思,2.把你们最喜欢的别的小组的平面图画下来。,3.在上面的活动中，运用了哪些知识？采用了哪些收据数据的方法？,4.利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什么问题？,5.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？,在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：,自我评价,
