1、9 总复习 第2课时 数与代数（2）,R三年级数学下册,知识回顾,1.口算乘法： 整十、整百的数相乘，只需_。 2.笔算乘法： 先把第一个因数同第二个因数_位上的数相乘，再与第二个因数_位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。 3.相关公式：_=_积 _因数=_,1.口算 2040= 50800= 2520= 40010= 3320= 1240=,复习巩固,800,500,660,40000,4000,480,小结：整十、整百数乘整十数，可以先把0前面的数相乘，然后再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。,2.估算 3941 2539 3891 1521 3830 3
2、123,1600,3600,1200,1000,3000,690,总结出估算方法： 第一种：把两个因数，都看作整十数，然后确定积的范围。 第二种：把其中的一个因数看作整十数，另一个不变，然后相乘，最后确定积的范围。,3.计算 2842= 1635=,2 8 4 25 6+11 2 11 7 6,1176,570,1 6 3 59 0+ 4 8 5 7 0,用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。,4.解决问题 （1）小伟以每分钟60米的速度从家向学校走去，他从家到学校要走15分钟，他家到学校大约有多少米？,60 15 = 900（米）,答：他家到
3、学校大约有900米,（2）一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备300千克的食物够吗？,11 24 = 294（千克）,答：饲养员每天准备300千克的食物够,294千克300千克,探索新知,1. 计算： 3442= 1355= 2835= 6415= 2.估算 3327，先把33看作（ ），再把27看作（ ），然后用（ ）（ ）得（ ），这就是3327的估算结果。,1428,980,715,960,30,30,30,30,900,3.在一次捐款活动中，二年级2个班捐了120元，照这样计算，我们学校24个班一共捐款多少元？,120 2 = 60（元）,60 24 = 1440（元）,答：我们学校24个班一共捐款1440元,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,只要愿意学习，就一定能够学会。 列宁,
