1、永仁县民族中学 朱万琼,课题2 二氧化碳制取的研究,学习目标1.学会制取CO2 ； 2.通过小组合作，掌握验室制取CO2的方法；3.培养学生的合作、动手、观察能力，激发学生学习化学的兴趣。 重点、难点： 实验室制二氧化碳的方法。,上一节课我们已经进行了预习，这节课我们进入展示环节。接下来请各小组准备开始展示你们的探究成果。,小组合作,展示提升,2018/10/31,澄清石灰水 变浑浊,1.实验室制取二氧化碳,反应原理 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,大理石 稀盐酸,药品：,收集方法,检验方法,验满方法,1连接好仪器；,2检查装置的气密性；,3装入固体药品；,5收集一瓶二氧化
2、碳 气体并进行 检验和验满。,4注入液体药品。,2.我是这样制取二氧化碳的,长颈漏斗的下端口应伸入液面,1.除了这种方法可以得到二氧化碳外，同学们还采用那些方法来制取二氧化碳呢？可以用于实验室中制取二氧化碳吗？,拓展延伸,表一：能生成二氧化碳的反应(P113第5题),快,难以收集纯净CO2,适中,容易收集纯净CO2,太快(灭火器反应原理),难以收集,是否适用于实验室 制 取,二、实验室制取二氧化碳的制取装置的探究,表二：可用于制取二氧化碳的装置,2.想一想，如果我们在家里想要 学习制取二氧化碳，可以吗？,想一想,学生根据各组展示的内容及自身 对本节课目标的达成情况进行小组内、 小组间的交流。,
3、穿插巩固,实验室只用向上排空气法收CO2 的原因（ ） A. 常温下化学性质不活泼 CO2能溶于水 C. CO2密度比空气的大 CO2能溶于水且密度比空气的大,D,试试你的身手,达标测评,2. 检验CO2的正确方法是( )A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭B. 使人感到气喘、头痛C. 将带火星的木条伸入集气瓶中, 木条不复燃D. 将气体通入澄清的石灰水中,D,3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确 的操作方法是( )A. 倒入澄清的石灰水 B. 用燃着的木条接近瓶口C. 把燃着的木条伸入瓶里D.用带火星的木条接近瓶口,B,4.实验室制取CO2有以下步骤： 检查装置的气密性； 按要求组配好仪器; 向长颈漏斗中加入稀盐酸；收集气体; 向锥形瓶中加入小块的大理石; 验满。 正确的操作顺序为( ) A. B. C. D. ,B,A,B,C,E,D,5.实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择 ，收集装置应选择 。实验室制取二氧化碳的发生装置应选择 ，收集装置应选择 。,A,D或E,B,D,6.下图为实验室制取二氧化碳的 装置图，有哪些错误？为什么？ 请改正？,长颈漏斗没有 插入液面下,出气导管太 长，伸入了 液面下,没有用向上排 空气法收集,火眼金睛,二氧化碳制取,谢 谢 啦,
