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初中化学课件___第三章第2节(2)原子课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3445953 上传时间:2018-10-30 格式:PPT 页数:28 大小:1.17MB
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1、第2节 构成物质的基本微粒(),分子的性质,分子的体积和质量都很小,分子之间有间隔,分子处于不断的运动中,复习:,(1)分子的定义:,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,物质,分子,原子,离子,、原子是构成物质的一种微粒,氧 化 汞 分 解 的 微 观 过 程,汞微粒,氧微粒,二、 二、原子,原子的概念: 原子是化学变化中的最小粒子,氧 化 汞 分 解 的 微 观 过 程,汞原子,氧原子,氧分子,再看: 水通电分解的微观动画,水通电分解的微观示意图,通电分解,水 氢气 + 氧气 H2O H2 + O2,通电,通电,思考: 、在水电解的过程中,氧 化 汞 分 解 的 微 观 过 程中,发生变化的

2、是什么?不变的又是什么?,发生变化的是分子,不变的是原子,2、原子能直接构成物质, 原子可以构成分子,几种分子的模型,水分子,氧分子,氢分子,分子由原子构成,思考: 哪些物质是由原子直接构成的呢?,、金属(如:铁、铜、汞等) 、固态非金属(如:碳等) 、稀有气体(如:氦气、氖气、氩气等),通过移走硅原子构成的汉字“中国”是中科院北京真空物理实验室的研究人员于1993年底至1994年初,在硅的表面上开展原子操纵研究所获得的。 “中国”这两个字的“笔画”约2 nm,是当时在室温时,人们在Si的表面“写”出的最小的汉字,这两个汉字是经放大约180万倍在计算机屏幕上显示出来的。,比例尺为 l1013,

3、你知道它们是怎么“画”出来的吗?,移动原子画出来,小结:原子的特征,、 原子的体积、质量都非常小 、原子也在不断的运动 、原子间有空隙,、思考题:,分子和原子的相似点和不同点的比较。,分子,原子,相似 点,区别,联系,质量小、体积小、 处在不断运动中 分子之间有空隙,在化学变化中可分,在化学变化中不 可分,分子是由原子构 成的,原子是构成分子的粒子,,质量小、体积小 处在不断运动中 原子之间有空隙,注意,分子与构成这种分子的原子相比,分子要大些.但不能笼统的说原子都一定比分子小,分子和原子的关系,分子,原子,构成,在化学变化中分成,物质,构成,构成,1.在化学反应中分子可以变成另一种或几种分子

4、(即分子可以再分);,说明,2.原子在化学变化中不可再分(即:原 子是化学变化中的最小微粒.,3.分子是由原子构成的.,结合动画分析、过程的本质区别。,水,水蒸气,水,氢气,氧气,受热,通电,物理变化:状态改变,只是分子 间的空隙发生变化, 分子本身不变,化学变化:分子 本身发生改变,化学变化中分子本身发生变化,分子是如何变化的呢?,水电解生成氢气和氧气过程的微观解释:水是由水分子构成的,通电后,每个水分子分裂成两个氢原子和一个氧原子,然后每两个氢原子结合形成一个氢分子,许多的氢分子聚集成氢气;每两个氧原子结合形成一个氧分子,许多的氧分子聚集成氧气,用微粒的观点解释: 物理变化和化学变化的本质

5、区别.,在物理变化过程中分子本身没有发生变化,只是分子间的空隙发生了变化. 在化学变化过程中分子本身发生了变化.分子分裂成原子, 原子又重新组合成新物质的分子或构成新物质.,化学变化的本质:分子分裂成原子,原子再重新组合成新的分子或构成新的物质。,练 习 :,1、小明在家用冷开水养鱼,结果鱼全死了,原因是冷开水中几乎不含( )A.氧原子 B.氧分子C.营养成分 D.氢原子2下列物质中含有氧分子的是( )A.双氧水 B.液态空气C.二氧化碳 D.高锰酸钾,B,B,3、下列有关分子、原子的说法中,正确的是( ) A.分子是保持物质性质的最小微粒 B.原子是化学变化中的最小微粒 C.分子的体积及质量

6、都比原子大 D.原子是不可再分的最小微粒,B,、如图所示,图中 和 分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是( ),.,.,.,.,、为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( ), ,6、下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的( ).一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 .水分解后生成氢气和氧气的分子数比为: .水分解过程中,分子的种类不变 .水分解过程中,原子的数目不变,巩固新知,(1)下列有关分子的说是否正确?流动的液体中分子是运动的,静止的液体中分子是静止的。分子可以分成原子,所以分子一定比原子大。 (2)用分子、原子知识解释下列有关问题。在距加油站一定距离的范围内为什么要严禁烟火?常见的混凝土水泥马路分成许多块,主要是为了美观吗?,、你从水分解的微观示意图中你能得到哪些信息?,

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