100 以内加减法（二）课时 2 备课教师授课时间月 日课 题 两位数加两位数（不进位）的练习课教学目标1使学生学会两位数加两位数（不进位加）的计算方法。2能熟练地进行竖式计算。3通过观察、操作，学生自主、合作归纳出笔算加法的法则教学重点教学难点掌握两位数（不进位加）的笔算方法，能正确计算。教学方法与手段引导、合作交流。教学准备 小棒、计数器。教 学 过 程设计基础一、快速写出得数5+74 41+6 19+20 15+14 13+15 38+11 17+12 6+32 23+3 55+14 12+7 23+22二、列坚式，算一算。35+4= 83+10= 53+16= 47+31= 8+41= 62+15=综合三、探究空间1、六一儿童节那天，妈妈带文文逛超市，文文看中了下面四种商品：文具盒：10 元 闹钟：17 元 新华字典：21 元 书包：32 元妈妈说最多只能花 50 元，你认为文文可以买哪几种商品？有几种买法？2、同学们站队做体操，欢欢站在迎迎前面，欢欢前面有 10 个人，迎迎后面有 8 个人，这列队一共有多少人？四、小结这节课你有什么收获？学生自由回答。练习设计1、自主练习 6、7、8.2、基础训练 58 页 1、2、3、4.教学反思
