1、童话是儿童文学中的一种，它主要通过丰富的想象、幻想，用拟人和夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想和知识教育。,龟兔赛跑,犟 龟,（米切尔恩德）,像牛一样倔强，不听人劝。,倔强,（jing),？,犟,学习目标,1、了解作者 2、积累字、词 3、学习童话的朗读 4、培养想象力和创新意识。,读下面的材料，了解作者,米切尔恩德，德国当代儿童文学作家。1974年发表了小说毛毛，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文学作家之一。,读准下列字音,1.遗憾 2.障碍 3.蜗牛4.瞌睡 5.荒漠 6.丧服7.哀悼 8.兴高采烈 9.犟龟,.,.,.,.,.,.,.,hn,i,w,k,m,sng,do
2、,.,.,ci,jing,读,分角色朗读课文 要求：1、记生字新词，读一读，写一写2、体会各种动物说话的语气、语调语速以及它们的动作表情。3、思考:小乌龟想了一天一夜,它都 想了些什么呢?,再读课文，小组合作，概括故事情节。 起因： 发展、高潮： 结局：,悟,小乌龟的“犟”表现在哪些地方？从中能看出小乌龟怎样的性格特点？,赏,1、“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这句话有什么作用？2、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算个胜利者？ 3、结合文章内容，概括文章的主题。,做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。,假设小乌龟参加完婚礼后,又遇到了原来那些劝阻过的小动物,请同学们想一想,这时那些动物会说些什么?小乌龟又会怎样回答?揣摩它们的语言、动作、神态，写在练习本上。,练,作业,预习18课。,
