2、用 69 的乘法口诀求商第二课时教学目标：使学生知道乘、除法也可以用竖式计算，学习用竖式计算乘、除 法的书写格式。教学重点：学习写竖式时“因数、因数、积，被除数、除数、商”的书写位 置和积的对位问题。教学难点：学习商“9”为什么写在个位上。教学过程：一、准备题：用竖式计算下面各题：49+75= 68+23=二、新授：1、我们知道，加、减法可以用竖式进行计算，乘、除法也可以。出示： （1）24=8 （2）78=56写成竖式： 2因数 7 4因数 88积 5 6 注意：积在书写时要注意对位。2、出示手套图，独立列出算式。（1）62=3 （2）728=9写成竖式： “9 ”为什么写在个位上？3、思考，讨论。汇报。三、练一练：1、第一，第二，第三题由学生独立完成。2、实际问题，可用竖式进行计算。3、体会要求第二问，必须先解决第一个问题。一、课堂小结：
