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八年级数学反比例函数的应用.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3437377 上传时间:2018-10-29 格式:PPT 页数:8 大小:424KB
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资源描述

1、郭猛中学八年级数学组,初中数学八年级下册 (苏科版),9.3反比例函数的应用,我记得很清楚,反比例函数 是由两支曲线组成, 当K0时,两支曲线分别位于第一、三象限内, 在每一象限内,y随x的增大而减少; 当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内, 在每一象限内,y随x的增大而增大.,回忆:什么是反比例函数?其图象是什么?反比例函数有哪些性质?,温故知新:,反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。有两条对称轴:直线y=x和 y=-x。对称中心是:原点,x,y,0,1,2,小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑,打印成文.,(1)如果小明以每分钟120字的速度录入,他需要 多长时间才

2、能完成录入任务?,(2)录入文字的速度v(字/min)与完成录入的时 间t(min)有怎样的函数关系?,(3)小明希望能在3h内完成录入任务,那么他每分钟至少应录入多少个字?,2.为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒已知,药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示)现测得药物8分钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解答下列问题:,(1)药物燃烧时,y与x的关系式为 ;自变量的取值范围是: ;,(2)药物燃烧完后,y与x的关系式为 ;,(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量

3、低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过 分钟后,学生才能回到教室;研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10 min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?请说明理由。,展示交流:,y=0.75x,0x8,y=48/x,30,1.某蓄水池的排水管每小时排水8m3 ,6h可将满池水全部排空。,蓄水池的容积是多少?_,如果增加排水管。使每小时排水量达到 Q(m3),那么将满池水排空所需时间t(h) 将如何变化? _ _。,写出t与Q之间关系式。_,如果准备在5小时内将满池水排空,那么 每小时的排水量至少为_。,已知排水管最多为每小时12 m3,则至少_h可将满池水全部排空。,48m3,时间t将随之减小,t=48/Q,9.6m3,4,如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点P在BC边上移动(不与点B、C重合),设PA=x,点D到PA的距离DE=y.求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围.,拓展提高:,你一定会有新的启示,通过本节课的学习,你有哪些收获?,实际问题,建立反比例关系式,解决实际问题,

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