加法和减法（二）第八课时 教学目标：1、进一步理解进位加法和退位减法的计算方法，并能正确计算。2、能根据情境图提出数学问题，并培养学生解决问题的能力。教学重点：正确计算加减法。教学难点：根据情境图提出数学问题。教学准备：小黑板、投影。教学过程：一、复习举例子复习进位加法与退位减法的计算方法。（思考过程）二、 基本练习指导完成第 5 题。1、独立完成。2、选几题说说思考过程。三、变式练习1、指导完成第 1 题。（1）、指导看懂题意。（2）、学生完成后交流结果。2、指导第 2 题。（1）、看图理解题意。 （2）、完成后校对结果。3、指导第 3 题。（1）、读题，明确方法。（2）、学生独立完成。4、指导第 6 题。（1）、填写第 1 竖的结果，观察 4 个算式与上面 3 个数的关系，得出规律。（2）、完成后 2 题。四、提高练习1、指导第 3 题。（1）、引导学生仔细看图，提出数学问题。（2）、解决提出的数学问题。2、 指导第 7 题。（1）、看懂图画意思，提出数学问题。（2）、解决问题。五、开放性练习。（指导第 8 题）1、先独立解题。2、在小组中交流，讨论：怎样才能把算式更好地写出来？3、交流。六、总结
