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人教版高中数学必修2第四章第2节《直线与圆的位置关系》ppt参考课件1.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3434652 上传时间:2018-10-28 格式:PPT 页数:11 大小:545KB
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1、根据直线与圆的公共点的个数,平面几何中直线与圆的位置关系有几种?,思考:对于直线方程Ax+By+c=0,圆的方程(x-a)2 +(y-b2)=r2,怎样利用方程来判断它们的位置关 系?,已知直线3x+y-6=0和圆心为C的圆:x2+y2-2y-4=0,判断直线与圆的位置关系;如果相交,求出它们的交点坐标.,思路一:利用圆心到直线的距 离与半径的长度进行比较.,解:,将圆的方程x2+y2-2y-4=0 写成标准形式:,x2+(y-1)2=5,圆心到直线的距离d=,所以直线与圆相交,有两个交点.,对于直线方程Ax+By+c=0,圆的方程(x-a)2+(y-b2) =r2,利用圆心到直线的距离与半径

2、的长度进行比较来判断直线与圆的位置关系:,dr d=r dr,直线与圆相离,直线与圆相切,直线与圆相交,思路二:利用方程组实数解的个数进行判断.,因为=(-3)2-4120,得:x2-3x+2=0,所以直线与圆相交,有两个公共点.,解出:,代入直线方程得y1=3,y2=0,所以交点坐标为:,(1,3),(2,0),x1=1,x2=2,对于直线方程Ax+By+c=0,圆的方程(x-a)2 +(y-b2)=r2 ,利用方程组实数解的个数来判断直线与圆的位置关系:,直线与圆相交,直线与圆相切,直线与圆相离,设方程组解的个数为n,0,n=2,=0,n=1,0,n=0,解:,将圆的方程写成标准形式得:,

3、x2+(y+2)2=25,圆心坐标是(0,-2),半径r=5,因为直线被圆所截得的弦长,解:,因为直线经过点(-3,-3),,设直线方程为y+3=k(x+3),,即kx-y+3k-3=0,所以所求直线方程分别为:,解出:,即:x+2y+9=0或2x-y+3=0,所以直线3x+4y+2=0与圆x2+y2-2x =0相切.,判断直线3x+4y+2=0与圆x2+y2-2x=0的位置关系.,解:,圆心坐标为(1,0),半径r=1.,圆心到直线3x+4y+2=0的距离,因为d=r,,已知直线:y=x+6,圆C:x2+y2-2y-4=0,试 判断直线l与圆C有无公共点,有几个公共点?,解:,整理得:x2+5x+10=0,=25-40 0,因此方程组无实数解,直线与圆相离.,所以直线与圆没有公共点.,因此,圆心在原点,半径为7的圆C的方程为:,已知直线4x+3y-35=0与圆心在原点的圆C相 切,求圆C的方程.,解:,原点O(0,0)到直线4x+3y-35=0的距离,所以圆的半径为7,x2+y2=49,

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