1、,习作指导,编 写 童 话,巨人的花园讲的一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误做法，和孩子们一起过上幸福的生活，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。,单元内容回顾,去年的树讲鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计的寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。,幸福是什么讲三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了只有用自己的劳动作出对人们有益的事，才是真正的幸福。,小木偶的故事讲一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，只会笑是远远不够的，要用自己的真情、用不同的的方式去体验生活、面对生活。
2、,童话的特点 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。童话包含一定的道理。,要求： 自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生一些什么事,编成一个故事写下来. 提示：“几”一般代表3,确定题目： 1、以主人公的名字命名。 2、以主人公的特征命名。 3、以文章要表达的中心命名。,确定内容： 1、“谁”“谁”“谁”。 2、他们之间发生什么事。 3、带来什么启示/讲述了什么道理（通过文中角色表达出来）。,1、事情生动有趣，叙述有一定的顺序。 (把事情的起因、经过、结果写清楚） 2、注意描写人物的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。,写法指导,
