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人教版初三化学第三单元课题1分子和原子课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3432859 上传时间:2018-10-28 格式:PPT 页数:30 大小:6.31MB
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资源描述

1、第三单元 物质构成的奥秘,课题1 分子和原子,1. 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2. 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。 3. 通用微粒的观点解释某些常见的现象。,现象一:“茅台洒落满室异香”?,现象二:为什么糖放在水里,糖不见了,水却有了甜味?,在我们的日常生活中有无数的事例可以证明:仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。,水是由(水分子)构成的 氧气是由(氧分子)构成的 二氧化碳是由(二氧化碳分子)构成的 (金属、稀有气体、“石”字旁的固体:如:碳、硅。都是有原子构成的。 ) 铜是由(铜原子)构成的

2、 铁是由(铁原子)构成的 氮气是由(氮原子)构成的,一、物质是由分子或原子构成的,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,结论:分子、原子是真实存在的。,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。,以上说明:分子大还是小?,阅读,一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.671021个水分子。,结论:分子的质量和体积都很小,1、分子的体积很小,质量也很小,二、分子的性质,分子总是在不断运动着。,观察与思考:,从这一现象中你可以得出哪些结论?,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动,进入A 烧杯中,使酚酞溶液

3、变红。,2、分子是不断运动的,实验探究:温度越高,分子运动速率越快。 学生实验: A组实验:一杯热水、一杯冷水,同时放入质量相当的红墨水,观察现象。 B组实验:取温度计两支,一支放入冷水杯中,一支放入热水杯中。 现象:A组热水中红墨水扩散较快;冷水中红墨水扩散较慢;B组中热水中的温度计水银上升快,冷水中则慢。 结论:(1)温度越高,分子的运动速率越快。所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。(2)分子在不停地做无规则运动。温度越高,分子的运动速率越快。,在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。,湿衣服在什么情况下容易晾干?,实验探究一:分子之间是否

4、有间隔? 学生实验:50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml?猜一猜:将50ml酒精和50ml水混合,所得液体体积(大于、等于、小于)100ml呢? 答案:小于100ml。,3、分子间有间隔,50ml水,实验探究:液体中的分子间隔小,气体中的分子间隔大。 学生实验:在两支注射器内分别装入等体积的空气和水,堵 住小孔,往内推活塞,比较两者被压缩的难易程度。现象:空气比水更容易被压缩。,固态,液态,气态,一般情况:分子间隔变大,物质三种状态的分子间隔模拟动画,气体,液 体,固 体,在通常情况下:,物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。,一、分子的质量、体

5、积都非常小。 二、分子之间有间隔。 构成物质的微粒间都有一定的间隙 一般地,气体的分子间隙大于液体的分子间隙, 液体的分子间隙大于固体的分子间隙 温度越高,分子之间的间隔越大 三、分子在不停地做无规则运动 物质是由微粒构成的,微粒都在永远不停息地运动。 微粒的运动速度与温度有关,温度越高,微粒的运动速度越快。,小结,1. 公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是( )A.分子在不断运动 B.分子是可分的C.分子体积极小 D.分子间有间隙 2. 生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是( )A. 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B. 蔗糖溶解是因为

6、分子很小C. 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D. 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小,C,随堂练习,A,判断下列说法是否正确: 1. 化学反应前后,分子、原子的种类都没有改变。 2. 原子是化学变化中的最小粒子。 3. 在化学反应中,分子分解成原子,原子又重新组合成新分子。 4. 同种原子能构成分子,不同种原子不能构成分子。 5. 化学反应前后,分子的种类发生改变,物质的化学性质也相应改变,所以,分子是保持物质化学性质的一种粒子。,随堂练习,用分子、原子的观点解释: (1)酒香不怕巷子深。 (2)湿衣服晾在烈日下更容易干。 (3)25立方米的石油气在加压的情况下可以被装入容积为0.024

7、立方米的钢瓶中。 (4)氢气和液氢都具有可燃性,为什么? (5)水的蒸发与水的电解有何本质区别? (6)冰水为什么是纯净物?糖水为什么是混合物?,独立思考,讨 论,从分子角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?,水变成水蒸气时,只是分子间的间隔变大,水分子本身没有变,水的化学性质也没有变。,水电解时,水分子变成了氢分子和氧分子,不再保持水的化学性质。 在反应里,水分子分成 氢原子和氧原子,每2个 氢原子结合成1个氢分子, 每2个氧原子结合成1 个氧分子。,物理变化,化学变化,以水电解的反应为例,试分析化学变化中分子是如何变成新分子的?,重新组合,水分子 (H2O),氧分子 (O2),氢分

8、子 (H2),通电,破裂成氢原子和氧原子,电解水的示意图,化学变化的实质:分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。,物理变化:化学变化:,分子本身没有发生变化,只是分子间的间隔发生变化。,分子本身发生变化 ,生成新的分子。,三、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化,1、分子的观点,2、原子的观点,化学变化中,原子不可分。 原子是化学变化中最小的粒子。,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中,分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?,讨 论,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,原子是化学变化中的最小粒子。,氧化汞 HgO,加热,汞 + 氧气

9、Hg O2,这些物质是由分子构成的,有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成,所以分子、原子都是构成物质的粒子。,氧化汞分子 ( HgO ),破裂成汞原子和氧原子,汞原子 (Hg),氧分子 (O2),加热,这种物质是由原子构成的,有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成,所以分子、原子都是构成物质的粒子。 分子是由原子构成的同种原子 单质分子,如:O2分子、H2分子不同种原子 化合物分子,如:H2O分子,1、区别:,构成,构成,在化学变化中,分子可以分为原子,而原子却不可再分,2、联系:,分子和原子的区别和联系,分子和原子的比较,课后作业,1. 完成课后练习题2. 预习下一节课的内容,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚,

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