收藏 分享(赏)

人教版七年级生物下册第一章第1节人类的起源和发展.ppt

上传人:李国权 文档编号:3432567 上传时间:2018-10-28 格式:PPT 页数:41 大小:3.62MB
下载 相关 举报
人教版七年级生物下册第一章第1节人类的起源和发展.ppt_第1页
第1页 / 共41页
人教版七年级生物下册第一章第1节人类的起源和发展.ppt_第2页
第2页 / 共41页
人教版七年级生物下册第一章第1节人类的起源和发展.ppt_第3页
第3页 / 共41页
人教版七年级生物下册第一章第1节人类的起源和发展.ppt_第4页
第4页 / 共41页
人教版七年级生物下册第一章第1节人类的起源和发展.ppt_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

1、猜一猜:什么动物小时候用四条腿走路,后来用两条腿走路,老了三条腿走路?,说一说:最早的人是从哪里来的?同学们知道哪些神话传说?,我是从哪里来的呢?人类从哪里来?,你了解到人类的起源有几种说法呢?,要是有人问你:“现在世界上的人,是从哪里来的?”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的!这是常识。” “那么你的父母又是从哪里来的呢?” “是我的父母的父母生的。” “你的父母的父母又是从哪里来的呢?” “这也是很明白的,又是他们的父母生的。” “且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的呢?是谁生的呢?” “啊!” “能回答吗?” “不能。” “是的,这个问题就不是那么好

2、回答了。” “可是,世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哪里来的呢?谁能回答这个问题呢?” 科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。,新课导入,神学的创造论 外星人的复制论 生物学的进化论 ,达尔文,达尔文的进化论:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,达尔文,达尔文(18091882)英国博物学家,进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进行的概念。1859年出版物种起源一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。,小资料,观察类人猿图,回

3、答问题:,1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?,2、人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?,3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省,猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,前肢粗长,后肢细短,髋骨较窄,森林古猿 及其生活 的想像图,现代类人猿的生活方式有哪些共同点? 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 2.没有制造工具和改善生存环境的能力; 3.不能进

4、行人类那样的语言和文字交流,人类的数量在急剧增加的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。 类人猿的数量日益减少的原因 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力; 2.人类开发森林,破坏、污染环境,3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?,森林古猿及其生活的想象图,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢?,地质学家告诉我们,1 000万2 000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,

5、南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6 000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?,答:使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。,想一想,稀树草原,地形变化,气候变化,森 林 古 猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林,树栖生活,类人猿,人类,环境变化 森林大量消失,在东非大裂谷地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石,也就是石化了的遗体、遗物等。想一想, 这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢?,答:可以说明人类的始祖在非洲,化石是最好

6、的证据。,想一想,讨论就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?根据四肢和骨盆的形态,想像一下她的运动方式是怎样的?,“露西”少女化石,答:她的骨盆较宽阔,上肢细短,下肢粗壮,可能采取直立行走的运动方式。,讨论“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?,答:石块明显加工过,呈斧状和凿状。可作工具,因此可推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中,手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的能力。,观察“东非人”的头骨化石和复原像,你们能想到些什么?,答:“东非人”既有现代人的特征,又有人类的特征。说明“东非人”正在进化中。,根据上述化石及他们的遗物,请

7、你们推测一下古人类当时的生活状况,?,说一说:森林古猿是如何向人的方向发展的?可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考,人类的进化历程,人类是在同自然环境的斗争中逐步进 化来的。即劳动创造了人。,森林消失,森林古猿下地生活,直立行走,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐灵巧,使用工具,并能制造简单的工具,能够用火,大脑发达,产生语言,人类的重要特征:,直立、手脚分工、大脑发达 具有语言、思维等 。,人类的起源 和发展,运动方式:半直立行走 直立行走 劳动方面:不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具(在劳动中产生语

8、言) 穿衣方面:赤身裸体 懂得御寒、遮羞,人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?,二、人类的发展,人类起源的标志: 1、直立行走 2、使用工具、制造工具 3、能够产生火 4、语言的产生 5、脑的发达,人类的起源:,1、进化论的建立者_,2、人类起源于_,森林古猿,3、原因_,环境变化,4、证据_,化石,一、人类的起源 1、人类起源于 森林古猿 1人类与类人猿的共同祖先是 森林古猿 2提出人猿共祖的是 19世纪英国著名的进化论者达尔文 2、原因 环境的改变和自身形态结构的变化 3、证据 化石证据 1“露西”时代 300万年前2“东非人”时代175万年前4、起源地 非洲,1、下列不是人类

9、直立行走的特征是( ) A、后肢增长 B、骨盆变短变宽 C、产生语言 D、脊柱呈S形2、下列不属于“东非人”的特征是( ) A、人工取火 B、直立姿态接近现代人 C、上下肢明显分工 D、能制造各种石器,C,A,思考,第一章 第一节1、人类的祖先是_,曾广布于_、_、_地区,尤其是在_丛林。 2、现代类人猿与人类在形态结构方面的根本区别是_、_、_。 3、森林古猿从树上到地下生活的原因是( )A.为了换环境 B.由于流星撞击C.由于地壳运动和气候变化D.为了扩张领地 4、19世纪著名的进化论的建立者是_。,比一比,谁厉害。 1.正确对待人类的近亲现代类人猿的方法和态度是( ) A.建立现代类人猿

10、自然保护区 B.保护现代类人猿赖以生存的森林 C.任意捕捉现代类人猿 D.A.B两项都对 2.下列与类人猿亲缘关系最密切的哺乳动物 是( ) A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴,D,B,1、在同大自然严酷的斗争中, 森林古猿进化成了人类。同样的 森林古猿也进化成了类人猿。请 问现代类人猿还能进化成人吗? 不能。现代类人猿已经适应了 现在的环境,不能再进化成人类了。,思考?,曹植有首诗,批评哥哥曹丕对自己的迫害:萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?结合本节课,应如何理解?,人类被称为“生物圈的主宰”,那么,是否应与自然界和谐发展?,大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害,我们具体应

11、该怎么做?,曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?,人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。,根据阅读第6页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗? 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。,事实,事实,事实,观点,观点,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报