1、专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热 点 链 接,热点链接,知识网络,要点整合,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点 2017年6月19日，中国人民抗日战争纪念馆举行了日本侵华密电七七事变发布会，首次以原日本军政当局密电、档案的形式揭露日本制造七七事变等侵华罪行。馆方表示，日本侵华密电七七事变是中国人民抗日战争纪念馆为纪念全民族抗战爆发80周年而组织的国家出版重大项目，希望通过这些文献资料中无可争辩的事实，全面揭露七七事变前后日本侵华的罪恶历史，为进一步深入开展七七事变、日本侵华战争、中国人民抗日战争及第二次世界大战的研究提供第一手资料。,拓展提升,【解读】 “不忘历史才能开创未来，善于继承
2、才能善于创新。”中国近代历史是一部屈辱的历史，是一部抗争的历史，也是中华民族不断探索前行的历史。本专题就来学习侵略、反抗与近代化的探索。,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,知 识 网 络,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,要 点 整 合,要点1 列强对中国历次侵略,1近代列强侵华的史实 (1)鸦片的输入 原因：19世纪上半期，在中英两国贸易中，许多白银流入中国。 危害：摧残吸食者的身心健康，导致家庭经济的破产；白银大量外流，威胁到清政府的财政收入；吏治更加腐败；军队战斗力严重下降，给中国社会带来严重的危害。 启示：
3、青少年应当“远离毒品，珍爱生命”，并积极宣传、支持禁毒事业，与制毒、贩毒等违法犯罪活动作斗争。,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,(2)鸦片战争 英国完成工业革命，生产力急速提高，急需扩大市场和原料产地，倾销商品。这是根本原因和战争目的。战争结果是逼迫中国签订南京条约，实现其战争目的。中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国的社会性质、主要矛盾、中国人民的革命任务等都发生变化，是中国近代史的开端。 (3)第二次鸦片战争 鸦片战争没有使列强达到倾销商品的目的，因此想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这是第二次鸦片战争的战
4、争目的和根本原因。战争结果是基本上满足了西方列强的要求。列强势力扩大到沿海各省和长江中下游地区，进一步加深中国的半殖民地化程度。战争期间，列强火烧圆明园，其罪行累累。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,(4)俄国侵占中国大片领土：第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。 阿古柏侵占新疆：1865年，阿古柏率兵侵入新疆，宣布建国，自立为汗。英国、俄国支持阿古柏伪政权。1871年，俄国还直接出兵侵占伊犁，加深了中国的边疆危机。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整
5、合,拓展提升,(5)甲午中日战争 甲午中日战争是日本在西方默许和支持下挑战清朝东亚地位，夺取东亚霸主，为明治维新后的日本夺取继续发展的土地、市场、原料和资金。这是甲午中日战争的主要战争目的和爆发的根本原因。 战争结果完全满足日本及西方的战略需要，资金、土地、市场、势力范围为日本资本主义发展注入“强心针”，成为日本“二战”时对外侵略的坚实基础。西方国家趁机扩大侵略权益。满足了西方国家资本输出的要求。 战争期间，日本制造旅顺大屠杀等惨绝人寰的历史罪行。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,(6)八国联军侵华战争 为了镇压中国的义和团运动，进一步打击清政府内部支
6、持义和团的势力，主要列强组织八国联军侵略中国，镇压反抗和清洗反对西方的势力。这是八国联军侵华战争的主要战争目的和战争爆发的主要原因。 战争结果是完全满足西方的侵略要求，清政府完全沦为西方的统治工具，但义和团的坚强斗争也使西方直接瓜分中国的企图破产。中国完全沦为半殖民地半封建社会，陷入被间接瓜分的境地，中国到了最危急的时刻。 战争期间，占领北京及周边地区，烧杀抢掠。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,(7)日本侵占山东主权 1914年第一次世界大战爆发后，日本对德宣战，迅速占领德国在中国山东的势力范围。1915年强迫袁世凯签订“二十一条”，妄图独霸中国。1
7、919年巴黎和会将德国强占山东的特权交给日本，引发中国的五四运动，在全国人民反帝爱国运动的推动下，中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字。 (8)九国公约签订 时间：1922年，在华盛顿会议上，九国代表签订了关于中国问题的九国公约。内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。影响：打破日本独霸中国的局面，使中国“回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面”，为美国在中国的扩张提供了便利。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,(9)抗日战争(1931年1945年) 局部抗战(1931年1937年)：1931年，日本发动九
8、一八事变，不久占领东三省，并不断加大对华北地区的侵略。 全民族抗战(1937年1945年)：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。抗日战争的胜利，是中华民族一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,要点2 中国社会各阶层的抗争与探索,1对边疆地区的行政管理,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,
9、要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,拓 展 提 升,【历史归纳总结】,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,1 列强侵华对中国产生了哪些影响？ (1)政治上，主权不断沦丧，开始沦为半殖民地半封建社会，给中华民族带来了深重的灾难。 (2)经济上，中国被逐步卷入资本主义世界市场体系，客观上促进了中国自然经济的逐步解体，为民族资本主义的发展创造了条件，促进了中国
10、的近代化进程。 (3)思想文化上，出现了向西方学习的新思潮，改变了人们的思想文化观念。 (4)外交上，列强取得了很多侵略特权，客观上促使清王朝被迫开放。,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,2 中国近代化的目的是什么？与西方近代化历程有何不同？(1)目的：救亡图存，实现民族独立、国家富强。 (2)不同：中国是由技术变革到政治变革再到思想变革；西方是从思想变革到政治变革再到技术变革，近代化历程与中国正好相反。,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,【历史价值观】,3 对列强侵华和中国人民抗争的认识。 (1)一部近代史就是一部屈辱史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关
11、必然落后。一个民族只有强大起来才能屹立于世界民族之林。一个国家只有对外开放、积极进取，才能不断进步。 (2)一部近代史也是一部抗争史，它告诉我们：中华民族是一个自强不息、不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的动力。中华民族具有反抗外来侵略的优良传统。,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,4 阻碍中国近代化进程的主要因素有哪些？这对我们有何启示？ (1)主要因素：帝国主义、封建主义和官僚资本主义，从根本上讲是中国半殖民地半封建的社会性质。(本国封建主义的压迫，外国资本主义的侵略和排挤) (2)启示：农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通；只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国；中国人民具有自强不息、百折不挠的探索精神；只有国家独立才能实现近代化；坚持改革开放，解放思想、更新观念是实现近代化的首要条件；等等。,热点链接,知识网络,要点整合,拓展提升,专题三 侵略、反抗与近代化的探索,
