1、细 菌,人教版八年级生物学(上册)课件,细菌在地球上几乎无处不有，无孔不入。我们人体的皮肤上、口腔里，甚至肠胃道里，都有许多细菌。85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、近100（甚至300）的温泉、零下250的环境下，均有细菌存在，这些都属极端环境。至于人们正常生产、生活的地方，也正是细菌生长生活的适宜条件。因此，人类生活在细菌的汪洋大海之中，但常常是“深在菌中不知菌”。,我们时时刻刻在与细菌打交道，却用肉眼看不见。那最初人们是怎样发现它们的呢？,课 前 讨 论,你知道吗?,细菌是如何被发现的？,一滴普通的雨水放到显微镜下，就呈现出一个令人惊奇的世界这里有成千上万的“小动物”(
2、微生物)生活着。,第一个揭开这个惊奇世界秘密的，是17世纪最著名的显微镜专家列文虎克。,细菌的发现,列文虎克(16321723) 自制的显微镜,列文虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起。这就是后人所说的细菌。,列文虎克当年寄给英国皇家学会的信中所附的图之一,细菌的发现,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地
3、理课件： 历史课件： 著名的鹅颈实验,细菌不是自然发生的，而是由原来已经 存在的细菌产生的,结论,巴斯德,发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法； 防止手术感染的方法,“微生物学之父”,1、大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。,2、300个细菌竖着排列只有普通的一张纸那样厚。,细菌形体微小，通常以微米(1um=1/1000mm)为测量单位。肉眼的最小分辩率为0.2mm，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。,小 资 料,课本73的资料分析和最后一个自然段。总结细菌的形态、结构,自学指导,杆菌,螺旋菌,球菌,细菌的形态和结构,电镜下态几种细菌形态, 细胞膜
4、, 细胞壁, 细胞质, DNA, 荚膜, 鞭毛,不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。,细菌的形态和结构,请你归纳,细菌的结构有什么特点？,细菌 的结构,基本结构,细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA,特殊结构,荚膜：保护细菌 鞭毛：使细菌能在液 体中运动,细菌没有成形的细胞核和叶绿体,请你观察,下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，填写结构名称。,细胞壁,细胞膜,细胞核,液泡,细胞质,叶绿体,细胞膜,细胞质,细胞核,请你认真填写结构名称, 比 较三者的不同,有,有,有,有,没有,有,有,有,有,有,有,DNA,有叶绿体,无叶绿体,没有叶绿体 鞭毛 荚膜,请说出
5、细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？,没有成形的细胞核,细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？它们在生态系统中的作用是什么？,植物细胞模式图,细菌细胞模式图,比 较 推 测,你还记得动物和植物的营养方式有什么不同吗？,细菌的营养方式是：异养,由于细菌的结构比较简单，细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为异养。,细菌在生态系统中能够将有机物分解成简单的无机物，所以称其为分解者。,比 较 推 测,异养： 自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。 分：寄生和腐生,细菌的营养方式：,腐生
6、：动物的遗体中获取有机物,寄生：活的动植物体吸收有机物,你知道细菌靠什么方式繁殖后代的吗？,大胆猜测：,这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能推测出细菌的生殖方式吗？,观 察 推 测,细菌生殖方式是分裂生殖,细菌一般进行无性生殖。最普遍的繁殖方式是分裂生殖(裂殖)。,在条件适宜时，细菌繁殖能力极强。,核物质 分 裂,形 成 横隔膜,形 成 子细胞壁,细菌的生殖,细菌分裂生殖过程示意图,电镜下细菌的分裂生殖,计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？,10028 =
7、 25600（个）,养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。,技 能 训 练,分裂生殖速度快,说明什么？,小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。,有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。,电镜下细菌的芽孢,细菌的生殖,1、细菌的那些特点和它们的分布广泛有关？,分裂生殖，繁殖速度快，数量多,有些细菌在生长发育后期形成芽孢，抵抗外界不良环境，易扩散,个体微小，极易为各种媒介携带,理 论 与 实 际
8、,为什么说细菌几乎无处不在？,快速繁殖 形成芽孢,细菌的 休眠体,谈谈你的收获！,细菌,课 堂 小 结,动手动脑做一做,1、“微生物之父”是：（ ） A、罗伯特虎克 B、列文虎克 C、路易斯巴斯德 D、沃森 2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ） A、细菌有细胞壁 B、细菌有成形的细胞核 C、细菌无成形的细胞核 D、细菌有细胞质 3、细菌是以什么形式来对付不良环境的？ （ ） A、冬眠 B、遇到不良环境死亡 C、形成芽孢 D、形成生殖细胞,c,c,c,细菌的个体_。 细菌是进行_生殖，繁殖速度非常快。 细菌的休眠体_对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。,很小,分裂,芽孢,拓展创新,细菌为什么分布如此广泛？,
