1、新世纪的中国：机遇与桃战,社会主义制度建立的标志是_。 我国社会主义还处在什么阶段？ 社会主义初级阶段的基本特征是什么? 中国的发展面临的机遇是什么?挑战是什么? 什么是小康水平? 新世纪头20年我们的奋斗目标是什么? 面对机遇与挑战,中学生应该怎么做?,基本特征,社会生产力水平和人均国民生产总值比较低 科技水平、民族文化素质不高 社会主义具体制度不完善 我国处于社会主义初级阶段,1956年生产资料私有制改造的基本完 成。确立了社会主义生产关系，确立了社会主义的基本制度，中国进入了社会主义。,我国进入社会主义的标志是什么?,我国的社会主义正处于初级阶段,我国将长期处于社会义初级阶段,1）生产力
2、水平还比较低,2005年中外农业人口所占比重对比（%）,2）科学技术水平、民族文化素质还不高,中国与世界各国文盲率比较,3）社会主义制度还不完善、不成熟。,主要原因：我国经济文化发展水平比较低， 新中国仅有几十年历史。,中国的发展面临的机遇与挑战,世界总体和平 科技革命突飞猛进 国际竞争日益激烈 与发达国家差距明显,新世纪的奋斗目标,全面建设小康社会，经济更发达、民主更健全、科教更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实,作为当代青年，应该做些什么？,立足基本国情，着眼小康社会的发展目标，关注世界问题，自觉投身于现代化建设中，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命,面对重任，
3、肩负使命,中国小康之标准,城镇小康标准,农村小康标准,中国社会不断发展现状,国际竞争力之比较,机遇与挑战同在 后来可以居上,中国国际竞争力在世界上的位置，了解差距,如何缩小与发达国家的差距：21世纪头20年，抓住战略机遇期，实现跨越式发展,恩格尔系数:食品的支出占总支出的比重,专题探究：面对重任，肩负使命,你心目中的小康社会是什么？ “小康”语出诗经：“民亦劳止，汔可小康” 邓小平：所谓小康，就是到20世纪末，国民生产总值人均800美元 小康：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食 我国小康标准为什么会有城镇与农村两套不同的标准？ 为缩小城乡间的差距，你有什么好主意？,比较中国与
4、世界其他国家的国际竞争力，想一想，为什么中国的国际竞争力较弱？ 同发达国家相比，我国有哪些差距？ 教育水平：居住条件：人均国内生产总值：,面对国际竞争，怎么办？,都力求更多地分享新科技革命的成果。,发达国家,发展中国家,日趋激烈,国际竞争实质,综合国力 的较量,经济和科技实力 为基础,科技发展,人才,具有创新能力,想一想,科技的发展靠什么？,实现跨跃式发展,能不能充分利用新科技革命的成果，及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力,关键,中国该怎么办？,1、集中力量在某些高技术领域取得突破,2、制定有效的发展战略，提高本国的创 新能力,3、采取积极态度，以信息化带动工业化,4、培养创新人才,新
5、世纪的中国：机遇与挑战,我国仍处于社会主义初级阶段,新世纪的中国机遇与挑战同在,21世纪，总体小康，但是低水平、不全面、不平衡的,当代青年应担负中华民族复兴的使命,概念：小康社会,; http:/ 雅思代考 母亲表示“娉娉啊，有些事你就得过且过吧，他们家本来就他一个儿子，从小都是父母给惯坏了，但也没有什么大的毛病、不是，不就脾气坏了点嘛，但是，你们的日子不也过的很好了么，又不愁吃不愁穿的，啥都是你公公婆婆都给准备齐全的，又不需要你去挣钱，你就别计较那么多了啊，等小木来接你的时候也别给人摆脸色，这夫妻过日子总是长路，也别为这一点小事破坏了你们之间的感情！” 付娉听得很是心惊，打从一开始父母就是这
6、样打算的么“只要衣食无忧，其他的方面就可以得过且过么？” 等到婆婆给母亲打来电话的时候，母亲便笑呵呵的表示“小孩子嘛，总是不懂事的多，咋们做大人的就不要跟他们一般见识，闹闹小脾气，这日子总归还是要过的。” 然后就看到母亲一边笑着点头一边回应着“是、是、是”丈夫没过多久便驾车来接她回“家”了，父母都是笑着表示“小木啊，以后有什么事，你就能多包涵就多包涵些”丝毫不见父母脸上有一丝一毫、因为自己女儿在婆家受了委屈而作难丈夫的脸色，她知道父母是为大局着想，可是心里却无端的感到有点堵得慌，似乎她已经不再是父母的孩子一般，她突然发现自己在任何的一种立场上都是孤立无依的！那之后，付娉终于成功地怀了，全家人都很高兴，除了她自己会因为怀而有些吐的不适之外，再也没有其他的不好的地方。不过她的那一丁点不好的反应，在婆婆看来却很高兴“容易吐就表示怀的是个男孩子，这很好”，付娉听完却想笑，这又是什么逻辑？付娉的娘家还有婆家因为她的怀，不知不觉中关系都变亲近了不少，许是母亲因为她怀的关系常来看她，有了走动便有了情感的产生。,
