1、,第5课 翠鸟,语文S版 三年级下册,新课导入,它有着一身五彩斑斓的花外衣，色泽鲜艳明亮；它有着一双锐利的眼睛，即使是偷溜到水面吹泡泡的机灵小鱼，也难逃它那锐利的目光；它把家安在荒凉陡峭的石壁上，喜欢停在水边的苇秆上，关于它的知识还有很多很多一起去认识一下这美丽又可爱的小家伙翠鸟吧。,生字全解,我会写,我会认,词语解释,橄榄色：指和橄榄颜色一样的绿色。 小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。 清脆：（声音）清楚悦耳；（食物）脆而清香。 疾飞：飞得很快。 注视：注意地看。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。,整体感知,读课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些特点。
2、,第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段:,翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。,翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。,翠鸟的家在陡峭的石壁上。,“我们”把翠鸟当成朋友。,再读课文，想一想课文每一段写了些什么？,正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的，为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？翠鸟的动作有什么特点？,课文解读,爪子： 头上：背上： 腹部： 眼睛： 嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红 色,翠绿色,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,自由读第一自然段，思考:,你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？,
3、它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头 巾，绣满了翠绿色的花纹。 背上的羽毛像浅绿色的外 衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,羽毛,按顺序描写翠鸟的外形特点,爪子,眼睛、嘴,1.翠鸟爱什么样的活动？2.找出翠鸟飞得快的词句。3.翠鸟是怎样捕鱼的？找出表示翠鸟捕鱼动作的词语。4.翠鸟捕鱼的本领与外形有什么关系？,合作探究,翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小
4、鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,读一读下面两组句子，说说哪个句子写得好，为什么。,1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射过去。1. 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。2. 翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。,翠鸟能停在苇杆上一动不动是因为 （ ），能发现小鱼是因为（ ），它能迅速叼起小鱼是因（ ）。,它的爪子紧紧抓住苇秆,它有一双灵活的眼睛,它有一张又尖又长的嘴,课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。,课堂练习,翠鸟中为数最多、
5、分布最广的是欧亚翠鸟。这种鸟在我国东部、南部常见，也叫钓鱼郎。翠鸟体长约15厘米。头大，体小。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水中，双喙像镊子一样张开，钳住小鱼，随即张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。,翠鸟把抓住的小鱼往自己爪上狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接住，美餐一顿。翠鸟这种高超的捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后，仍能保持极佳视力。,知识链接,1.写一篇自己喜欢的鸟的描写，可以仿写翠鸟这篇课文。题目自拟。 2.查找一些鸟的资料，明天检查。 3.画一幅翠鸟的画。 4.背诵1一3自然段。,你一定行的！,课后作业,
