1、春,生字学习,咙喉筝擞,绵酝酿繁,lnghuzhngsu,喉咙喉咙古筝 抖擞,minynningfn,绵延酝酿酿酒繁杂,生字学习,婉嘹烘疏,wnliohngsh,婉转嘹亮烘干 疏远,朱自清,朱自清，我国著名散文 家，其散文富于诗意，善于 通过细致观察，细腻地抒写 出对自然景色的内心感受。 本文大概写于1928-1937年间。,学习写景散文时，要注意 分析描写景物时写了哪些景物， 从哪些方面来写，写出景物什 么特征，哪些词语用得好，写 出了作者的什么感受？,一 盼春,(盼 来 近 心情喜悦而迫切）,二 绘春,先总括轮廓： 一切 欣欣然张开了眼山（朗润） 水（涨） 太阳（红）,（点题，总领全篇，引
2、起下文）,再具体描绘： 春草图春花图春风图春雨图迎春图,三 颂春,春草图,春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？,质地：嫩嫩的 （鲜嫩）软绵绵 （柔软）,色泽：绿绿的（浅绿）,长势：满是的 （旺盛）,长态: 钻 （生命力强）,正面描写,侧面描写,带给人欢乐,拟人、排比,春花有什么特点？哪些词语写出了春花的特点？,花朵多（赶趟儿、杂样儿、散）,花色艳（红、粉、白）,花味甜,蜜蜂 闹 蝴蝶 飞,有实写，有虚写（由春花联想到秋实）,春风图,春风的特点是什么？作者是怎 样把无形、无色、无味的春风写 得富有生命力和感染力的？,温暖柔和（不寒、抚摸）,清香扑鼻（泥草花香）,色彩明丽（繁花嫩叶）,和谐悦耳（
3、鸟鸣、笛声、轻风流水）,（通过调动各种感觉器官来感受）,（触觉）,（嗅觉）,（视觉）,（听觉）,春雨图,春雨有什么特点？作者从哪几方面写？,形：像牛毛，像花针，像细丝,（紧密，闪光，细长）,多而细密，滋润万物,状：斜织 薄烟,（轻盈 迷蒙）,景：叶绿 草青 灯 人 房屋,（滋润万物，气氛和平安静）,对春雨的无比喜爱可别恼,比喻 排比,正面,侧面,迎春图,前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神状态？,人人迎春：城乡 老小 舒活 抖擞一年之计在于春,颂扬奋发向上的精神 憧憬未来美好的生活,像娃娃“新”,（万物复苏，新的生命的开始）,像小姑娘“美”,（百花争艳，景色动人）,像青年“力”,（春天充满活力）,三颂春,概括五幅春景图的含义，点明全文中心。与开头互相呼应。,三个比喻依次点明了春天的成长过程。独立成段，是为了强调春的不同成长过程，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。,
